※ 引述《miraculous (求知若渴習藝如狂)》之銘言： : ※ 引述《encounter123 (安心的所在)》之銘言： : : 暫時不談唸新聞所的意義，如果單就助理工作來說， : : 　並非完全如你所講是採先搶先贏制， : : 　有的助理是由老師主動依個人研究需要尋找有相關背景的同學擔任（如有新聞實務經 : : 　驗、外語能力較好、蒐集／處理資訊的能力佳等）；有的同學則是前一年就擔任老師 : : 　助理，第二年自然接續著先前的工作或研究計畫繼續發展下去。 : : 　有的助理工作則是公開進行徵選，由梅芳助教那邊統一處理老師徵選助理的需求，再 : : 　讓有興趣的同學提出申請。 : : 　既然每個助理的徵選狀況不同，其實也就沒有所謂先搶先贏的標準。 : : 　老師在徵選助理時，考慮的因素勢必很多，不是說先提出申請就一定會入選。　 : : 　若是你對特定老師的助理職務有興趣，可以主動跟老師聯繫，說明自己想擔任老師助 : : 　理的原因，還可以順便附上自己的簡歷跟作品集，讓老師更了解你這位學生。 : : 　就算老師當時沒有助理的缺額，但之後有機會時老師還是會納入考量的。 : : 　我在碩一還沒開學前，就也曾經以這樣的方式寫信給柯裕棻老師。 : : 　（雖然這學期看到柯老師徵選助理的特殊需求是「英語能力佳者」我就直接放棄了XD） : : 不知道這樣有沒有回答到你關於助理的疑問。若是你對助理申請程序有疑惑或建議， : : 或許可以在系務會議時提出。 : 根據我去年與今年的經驗 我都問了五位老師 : 得到的回覆是相同的：已經找到助理了 : 這不是先搶先贏制的話 那是什麼呢 ? 我覺得昭安的解釋算很面面俱到了 至少包含了我所知的各種情況 不過針對你的問題，可能要先釐清你為何找這些老師 是他們明列在助教的工讀需求表 清楚說明需要助理 還是你對這些老師的研究領域很有興趣 而自己主動尋求機會 如果是後者 我認為得到工作的機會就更小了 最有可能的情況是沒有缺額 這就不用多說 如果是前者 我想提醒你一點： 有時候上面的表格未必是最新的資料 因為助教可能也無法即時聯絡到老師 如果只因你個人自身經驗 就歸因為助理工作是先搶先贏制 我認為你的判斷太過主觀武斷 研方課一定會告訴你這是從事研究時絕對要避免的謬誤 這有很多學術語言可以描述喔 : 我精通英語 德語中等 法語與日語略通 : 有哲學、社會學、心理學與政治學背景 : 亦受過量化的統計訓練 : 網頁設計拿過教育部的獎 : 工讀經驗與社團活動經歷應該無人能敵 : 是什麼原因 讓我連續兩年都無法獲得助理工作呢 ? : : 至於唸新聞所的意義，我想因人而異，在這邊我就不多說了， : : 但你若希望光靠這份學歷就能保證你畢業後拿到更高的薪水，我想很難喔。 : 也是 我想唸研究所的意義 主要就兩種吧 : 一是追求知識 探尋真理 : 二是提高學歷 增加求職優勢 : 換個角度來想 追求知識可以自己唸書 不過找到好老師可以避免錯誤的路徑 : 想要增加求職優勢 可以去考證照 不管是外語、電腦、金融 或著技藝類 : 如果現實地計算唸研究所的投資報酬率 那麼也許很多人會有不一樣的選擇 我想不管念什麼研究所 都不會保證你畢業後就能獲得預期的好工作 而且誰要給這個保證 變數本來就很大 特別是環境、社會等大環境問題 這也不是你說聲我要改革 就可以那麼容易改變的 (不過也不意謂我就要鄉愿的接受 這是另一件事) 我一直覺得未來既然那麼不可知 不確定 自己就掌握能力所及可以掌握的事情 不愧對自己就足夠了 這很像當初考研究所時 沒放榜前誰能確定自己一定會上 考試前唯一能做的 不就是努力、再努力嗎 總有個信念要不斷累積自己的實力和各種資本 簡言之就是培養競爭力 小燕實習時也有一篇類似的文章 從她的文字書寫 我想你可以獲得更多啟發 我相信俊良也是有這樣的想法 才會學習多種語言和涉略不同領域的書籍 但是當你覺得自己已經足夠時 會不會因此而產生了思考或判斷上的盲點 這是我想提醒你的部分 :) : : 而且若你以不能接到理想助理職務作為休學抗議，我想損失的會是你的光陰， : : 制度或結構是不會因為而改變的。 : 不管制度會不會改變 所有發聲與行動 都會具有影響力的 : 不過撇開經濟困境不談 我最近找到比較多支持我繼續唸下去的動力了 --

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