※ 引述《passersby (...)》之銘言： : 你們好, : 我想請問一些貴所和台大新聞所的差別在哪? : 我指的是包括師資 研究走向 畢業生出路 等等 : 麻煩熱心人士幫我解答 : 謝謝 嗯，我和隔壁班的詹哥一樣，剛好淋了雨，便看到你的提問， 但情況剛好相反，是你運氣不太好， 我們同學週末較忙，或者外出、回家， 剩下平庸小女子留守陣地， 只好出來充充場面，以免冷落你喔。 可能就像詹哥所說：「通常這種問題，是沒有人回應的。」 (提問是新聞記者一生的功課，無論方法、對象、時機、管道……，學不完。) 政大和台大新聞所當然有差別， 孰優孰劣，可能要看你從什麼角度去切， 也許如詹哥所說，先問一下你自己要什麼？ 談到「效用」，「傳播學」固然不是一個自給自足的學門， 而是跨學門的領域，需要其他學門知識奧援， 但「傳播教育」本身卻是一個專業領域，可能仍須從課程特色去看學門發展的侷限和可能 (關於〈台灣傳播教育的回顧與願景〉，請參考翁秀琪，2001，《新聞學研究》69期。) 況且，師資再豐厚，也要看你在短短兩三年的研究所生涯中如何好好規劃和實踐， 否則照樣是入寶山空手回。 …… 嗯嗯，真的很不好意思， 其實我是九個月前才從熱帶雨林跋山涉水潛進寶島的「盲流」，(初來貴地) 實在幫不上忙喔，只是想在雨天裡，替這漆黑的板上給你一些溫暖而已。 不過，我相信你既然登門造訪，想必也早已做過功課，心中有譜了， 何況你的消息來源，應該也不止當事人而已囉， n_n 我也就不多說啦。 (「盲流」不是玩笑喔，呵～此詞出自《全球化》一書，Zygmunt Bauman，張君玫譯， ──純粹是為了注解，以免誤導閱聽人呵，決不是吊書袋。) ---------------------------------------- 今天是農曆五月十五，不犯口業， 還是想像一下等會兒去那里尋覓素食泡麵呵～～ (如有失言，本人概負全責，親愛的同學莫怪……) --

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