※ 引述《hahafat (書疊得跟山依樣高)》之銘言： : 假如我上次上課沒聽錯的話 : 老師好像是希望我們回答聽每一組的感想 : 那應該大家多波點 那組的優缺點會比較好ㄋㄟ : 因為文獻跟理論 好像不太重要 就以我這組自殺量表來說 信度效度都不錯 是一份有效的問卷 不過可以在個別分析各向度的信度 效度 可以再發現一些有趣的問題 也可以把一些的有問題的題目 進行矯正 研究的課題是很有趣的 可以依照分析的結果推論出 政大學生是不是有自殺的傾向 問卷採行折半法很有趣 不過真的很麻煩 題數便很多 受試人數可以再多一點 使用效標同時效度 同時做兩份問卷 用abba法 做兩份問卷 是很不錯的控制 發覺男女在自我強度上真的有差異 還有使用正反向的題目 檢驗是否有亂答 --

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