※ 引述《yiuifiein (oh my lovely family~)》之銘言： : 我記得我們的必修是79學分 : 如果算算已經有79了 那專業或"市政"下學期還是一定要上嗎? : 還有啊 行政倫理是蕭武桐老師上的吧..這樣禮拜三不是要看到他兩次... : ※ 引述《tko (給彼此一個機會)》之銘言： : : 學校網站 有下學期的課表了 : : 有兩個群修耶 分別是 非營利組織 跟行政倫理 : : 不過如同公共行政有其弔詭之處 : : 非營利組織這門課 1.與企管四合開 : : 2.時間為34c 與專業行政衝到 : : 有開跟沒開一樣(對大四來說) 最近被學分不足的事情搞的我歸懶趴火 系上老師對這件事情愛理不裡的態度更是讓我抓狂 所以我決定透過學生會向教務長投書 請他向學校轉達我們系上的選課情形 以求改善 我寫的大概的內容是這樣 請大家看一下有沒有什麼要補充或是需要修正的地方 請大家波版或是回信跟我說! 我修正後就會透過學生會寄給教務長和校長 這是大家的權益! 請大家一定要重視喔! ------------------------------------------------------------------------------ 教務長您好： 我們是公共行政學系四年級的學生，這裡有幾點關於我們系上所開課程的一點意見，我們 覺得嚴重地影響了我們學生的權益，我們已經有跟系上的主任和老師反映過了，不過還是 很希望能讓教務長您能夠知道這件事情。 事情是這樣的，根據我們系上的課程規定，從87年到89年入學的學生(也就是目前的大四、 大五和大六這三屆)，在四年級應該要開的課程應有1個必修，加上群修6堂至少選2堂，而 當然地我們一定要修習完至少2個群修才能夠畢業。原本要開的六門群修科目如下： 地方政府 (一學年) 政府與企業 (一學期) 市政學 (一學期) 目前僅市政學(這學期)和行政倫理(下學期)有開課 行政倫理 (一學期) 國際行政 (一學期) 6堂群修只開2堂，嚴重影響學生權益 比較行政 (一學期) 但是實際的情形卻是，系上這學期只開了一門群修的課(市政學)，而且系辦也透過班代對 我們說，下個學期系上也仍然只會開一門群修(行政倫理，時間在禮拜三78節)，還要同學 們這個學期不要排禮拜三78節的課，否則下個學期會擋到無法修這一堂行政倫理，到時候 會沒有辦法畢業。系上這樣的作為，嚴重影響了同學選課以及能否順利畢業的權益，大致 可以歸納為幾點向教務長您說明： 第一、 原本有6堂課可供同學們做自由的選擇，同學可以自己選有興趣的課或是喜歡的 老師。但是現在6堂群修只開了2堂，從本來的6選2變成2選2(也就是沒得選擇)，「群修」 成了變相的「必修」，同學一定要選，否則學分不足就連畢業都有問題，嚴重影響同學選 課的權益與自由。 第二、 原本的6堂課不僅是給同學作興趣和老師的選擇，進一步的意義更是提供了同學更多彈性 的選課時間：只要在6堂裡面選2堂，其餘的時間同學們可以自由地排課。這對於班上有雙 主修或是輔系的同學來說，可以有著更多選課的彈性，因為他們可以一邊修別系的必修課 程，其他沒有被必修擋到的時間可以再來選自己系上的群修，如此不僅選課有更多的彈性 ，也可避免雙修或是輔系的同學因為被別系的必修衝到本系群修的時間而被迫延畢的情形 發生。如今只開了2堂群修，也就是連群修都變成了「必修」了，到時候萬一發生跟別系必 修衝堂的情形就只好延畢否則修不完，這對於雙主修或是輔系的同學來說是權益嚴重受損 的。而對於沒有雙主修或是輔系的同學而言，雖然影響不至於太重大，但變成「必修」的 選修課程的安排更是漠視同學們有自由排課的權利。有一個現實的案例：目前就讀於大五 的一位學長，即是因為當初大三的一科必修(行政法)被當，結果重修的時候因為時間衝到 大四的群修(行政倫理)，所以就因為這一科沒修而導致大四群修不足而被迫延畢，白白 耽誤了一年，系上老師不聞不問。而這並不是唯一的例子。若是開課的情形再不改善，相 信會有更多的同學權益受到損害。 第三、 學分不足的問題。本系規定要修滿138個學分才取得畢業資格，且系上的選課規定中明示；[ 除本系專業選修外，其他外系學分均不承認為畢業學分。但修習第二外語、英聽與電腦相關 課程可予以採計一學年。」多選的群修可以採計為選修的學分，所以本來6選2的開課，同學 學們修完群修之後最多還可以有8個學分可以選擇當作「選修」，但如今只開了2堂，同學 們平白少了8個可以當做選修學分的彈性空間，使得很多同學出現學分不足的問題，而系上 又不承認外系的學分為畢業學分，唯一承認的第二外語、英聽、電腦相關課程更是極度地難 難以選到，這令同學們在選課上頭痛不已。似乎唯一的選擇就是只能把系上所開的課全部 都修完，否則連畢業學分都不足，這對大學多元學習的精神似乎更背道而馳。 以上是稍微歸納的幾點意見，當然因為事關本身權益，同學們也曾於本學期初向系辦詢問 過為什麼會出現這樣子的情形，當時系辦給我們的答覆大致有三點如下： 1.很多老師剛好大休所以無法開課。 2.過去很多課開了沒有什麼同學選，老師開課意願低，所以幾年前就已停開。 3.本來要甄選新老師，但是本來錄取合格要聘用的老師卻跑到台大教書，當時沒有取候補 的名額所以從缺，明年預計新選2~3個老師。 當然這樣的答覆是不能令同學們滿意的，現在一個一個說明： 第一個原因，老師剛好大修所以找不到老師開課。通常老師哪一年要大休是可以預先知道 的，系上那麼多老師，應該可以提早安排別的老師代為任課。必修那麼重要的課程都可以 安排換老師教了，為什麼一個群修卻找不到老師可以代課呢？再者，6堂課開不足的情形已 經不是第一年了，據知已經連續好幾年開課不足，但是即使無法6堂全開，開個4或5堂也絕 對是必要的做法！但是去年只開了3堂(行政倫理、市政學、地方政府)，今年更慘只有2堂 (市政學、行政倫理)，問題不但沒有改善，反而欲來愈嚴重。感覺不出系上想要處理這個 問題的誠意。而且若不是同學們主動詢問，系上也不會跟我們主動解釋開課不足的理由。 第二個原因，因為過去開了很多堂課都沒有什麼同學要選，老師的開課意願低，所以前幾 年就已經停開。這個理由更是非常難以接受，過去選課的人數不夠，難道就代表現在選課 的人也會不夠嗎？老師因為開課意願低所以就不開，那我們為什麼要請一個不想開課的老 師呢？如果開課不足，至少系上也可以修改有關學生畢業學分的規定，但今天規定的課程 沒有開，卻仍然要我們按照原規定修完學分才能畢業，這豈不是完全不負責任漠視同學權 益的行為嗎？(更何況我們的學費比以前漲的更多，但可以選的課變得更少，這合理嗎？) 第三個原因，原本新聘的老師因故無法來教。這只能說是系上在聘用老師上當初沒有考量 詳細的缺失。以這種不屬於學生過失的缺失來當作理由，真是令我們無可奈何。 以上就是我們公行系四年級同學對於系上所開課程的一些意見，當然在此之前我們已經有 向系主任和老師們反映過，不過由於已經「好幾年」都沒有改善的現象，所以想把這件事 情向教務長報告，希望您能代為向校方反映。 我們由衷地希望在下個學期、或是下一年，能夠改善這種情形。如果系上的能力真的無法 開設那麼多的課程，至少也應修改一下有關修課的規定。也許我們受損的權益無法在短時 間內很快地改善，但是至少希望我們公行系往後學弟妹選課的權益能不再受到損害。 公行系四年級 學生 薛健吾 --

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