昨天某某高中向我們公司訂了200本的「OOOO太空梭的XXXX航程」 老闆向行銷部小姐表示 為了跟客戶結善緣 可以再送他們十本書 方案有二 1. 送十本的「OOOO太空梭的XXXX航程」 2. 送五本的「OOOO太空梭的XXXX航程」 再送五本其他書 我覺得很奇怪 所以就私下跟行銷部小姐反映 如果要送書 為什麼不送十本不同類型的書 對方都已經訂了200本的「OOOO太空梭的XXXX航程」 再送5本或10本給他們 有何意義呢 又不是說像水煎包買十還送一 再說 多送其他書不也可以增加其他書種的能見度嗎 行銷部小姐覺得好像也有點道理 所以跟老闆反映 老闆才告訴我 原來之前有個學校不知道訂了幾百本書 後來對方表示希望能再送十本給他們 因為那個訂書量只是學生的人數 老師們是沒有出錢購買的 可是老師也想看 所以就請我們多送幾本 .................... 我知道貪小便宜是大多數人的心態 但是我們不也是從小被教導著「便宜莫貪」「使用者付費」「不是你的就不該拿」嗎 曾經也有聽過「老師這麼辛苦 吃幾個免費便當 玩幾趟免費畢業旅行 也是應該的啊 何況老師根本就不喜歡去畢業旅行」 我也不知道這種說法到底算對還是不對 記得高中時 美術老師跟我們說了一些不為學生知的內幕 高中課本中 最貴的算是術科課本 像是美術 音樂 體育之類的 薄薄一本 彩色印刷 用的紙也比較高級 但是使用次數卻相對較少 尤其是體育課本 根本用不到 還是每學期都買 原來這些術科課本到底要不要買 都是那些術科老師可以做決定的 而體育老師們明明用不到課本 為什麼又決定要學生買課本呢 因為教科書廠商給老師回扣 賣出幾本 就給多少錢 所以有些老師就決定買了其實根本用不到的課本 而為了增加這件事的正當性 還把一學期的其中一堂課改成室內上課 看一整節的課本 然後考試 美術老師很不以為然 採取一整班甚至一整個年級只買十本多美術課本 大家輪流使用 結果她就被教科書廠商恐嚇了 ................... 只能說做人真難啊 --

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