作者 news887 (政大之聲好新聞) 站內 VNCCUnews 標題 【深度報導】政大新學習平台上線 Campus Pack效益待檢驗 時間 2012/10/09 Tue 13:13:02 【更新時間：2012/10/08 13:00 記者/吳妮庭、李宜榛、杜長耘】 隨著網路和資訊科技的普及，教學資源也跟著數位化。 政治大學近幾年強力推廣數位學習平台，像是wm3數位學習 網和moodle平台。而在一百年度下學期，政大通識教育中心 推出以學生為導向的數位學習平台campus pack，結合社群 網站和課業學習，包括將作業發表、可與同學共筆寫作文章 和按讚分享等功能，通識中心主任陳幼慧也提到，campus pack另外一個功能是建立學習歷程檔案，可以把學生四年來 的作業匯出成作品集，她說：「這四年學生很精彩的是作品 、小組所討論出來的結果，都可以匯出到這裡…那每一個同 學畢業的時候，你有一份妳的作品集，你可以帶著走。」 　但校方所強調的社群學習卻不受學生青睞，大部分的人 還是比較希望在數位平台上只繳交作業和接受課程資訊，也 不會在campus上使用其他與課業無關的分享文章和按讚功能 。使用過campus的歐語系學生楊子賢便認為它太過麻煩，他 說：「現在大家都用fb，不會去用那個，除非老師特別要求 ，大家才會去用他，應該是沒有很大的實用性，那存在性也 沒有那麼必要。」同樣因課堂需求而使用campus的哲學系學 生張蓉安也表示，沒有必要再創立一個以部落格為特色的平 台，她認為不必把學生身分與抒發心情的個人角色疊合在一 起。張蓉安也說，通識中心強調地「學習歷程建檔」也不是 實用的功能。 　對於學生認為campus pack並沒有必要存在的反應，陳幼 慧則強調campus pack和其他兩個數位學習網的功能完全不一 樣，wm3和moodle比較屬於一般傳統繳交作業和公佈資的數位 平台，而campus pack更重視social learing和學習歷程的概 念。moodle平台負責人游筱慈也認為，每個老師的喜好不同 選擇的平台也就不同，且對多元學習來說，多個平台並沒有甚 麼不好的。 　學校雖在這學期大力推廣campus pack，甚至融入大一超 政課程，但知道它的學生並不多。且目前大多數課程還是利用 wm3和moodle平台。只有少數教師規定使用campus，學生才會 去接觸它。張蓉安認為，campus pack所標的最大特色就是與 他人分享，類似社群網站的功能，但學校並沒有積極推廣，加 上本身使用上原本就比較困難，導致並沒有很多學生使用，也 喪失了互動和分享功能的意義。 　對此，陳幼慧則回應會將campus pack多納入課程中，提 高它的使用率，她說：「我們要多辦說明會。老師是我們重點 補助的課程，我們會去推、還有核心課程，我們會把系統弄得 越簡單越好。」 　而根據游筱慈和陳幼慧的說法，wm3每年的維修費用是新 台幣七萬元，而moodle平台雖為免費，但仍需支付推廣和維修 的工讀生工讀費，campus pack是新買進的系統，第一年的花 費就要三十七萬元。如果沒有整合，三個平台就必須分開支付 維修和推廣的費用，而學生也需要適應三個平台，楊子賢說： 「我覺得太多平台了，覺得應該把這三個合在一起， moodle 跟wm3就我現在所知老師各有所好，有點亂，有時須要用這個 ，有時又用那個。」，陳幼慧則對此回應，之後將會把三個平 台都整合到inccu上，她說：「學校的策略是：能整合的盡量 整合，方便老師方便同學，我們都整到愛政大(iNCCU)了。」 　身為一剛推出的平台，學生仍對campus pack相當陌生和 不了解，若要落實它的社群功能和數位學習，校方在推廣上還 應多加強。且它的功能和一般數位學習平台的傳統功能也相當 不同，校方目前也還在測試學生反應的階段，雙方應多加強溝 通，理解彼此對於數位學習平台的功能需求，以達到數位學習 的目的。 -- ┌=========================================┐ │ 最新、最快的 政大文山新聞 每天為你充電 │ │ 最深、最廣的 每日新聞專題 讓你開闊眼界 │ │ 週一到週五 13:00至13:10、19:00至19:10│ └=========================================┘ 網路收聽 http://www.vnccu.nccu.edu.tw -- ╭ From: 140.119.169.34 ◎──────────╮ └──◎ Origin:政大資科˙貓空行館 bbs.cs.nccu.edu.tw ┘ --

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