※ 引述《qazaq (再冷一點吧～～)》之銘言： : 生平第一次教到這種學生.....自認我是屬於溫柔+脾氣好的老師...... : 不知道是不是都沒有對學生很兇～我有一個學生，是小二的女生 : 對我講話都很沒有禮貌，不僅會罵我就算了..... : 上次稍微強迫叫她彈她不喜歡的曲子就很不高興 : 只要不高興～她就會打我、踢我....上次還拿筆袋丟我...>< : 然後威脅我說：「要彈我就不要學了！」 : 我聽完真的是傻眼........不知道該說啥..... : 我覺得我每個星期看到她心情就很憂鬱........ : 但是因為她媽媽是我媽朋友介紹來的.... : 所以我也不好意思跟她說不要教她～ : 也不能跟那個小孩的家長抱怨....看得出他們家非常的寵小孩.... : 我現在能撐一天是一天....有人可以跟我講要怎麼解決嗎？謝謝 你不要覺得跟家長敘述上課狀況就叫做"抱怨". 這不是抱怨.這是溝通. 建議你用婉轉的語氣跟家長說小孩上課態度不是很好,會影響教學. 當然家長很有可能會說"不可能,我的孩子很乖的", 所以在你去跟家長溝通之前, 最好是在學生不知情的狀況下把上課過程錄音, 如果家長願意好好跟你講,那你就不需要提你有錄音的事, 如果家長一味堅持自己的小孩不可能有你講的那些行為, 那你再把錄音帶拿出來,最好是你跟家長一起聽. 從頭到尾你都不需要有特別的情緒反應, 就是不卑不亢陳述事實. 如果你還是不想直接接觸家長,想再試試看能不能自行搞定學生, 那你也可以直接跟學生說 "今天老師想要把你彈琴的聲音錄起來給媽媽聽看你有多棒", 看學生反應如何. 學生絕大多數都是三面人,老師面前一個樣,家長面前一個樣. 然後聽到你要錄音錄影了又是另一個樣, 也許你這樣一講學生就會安分一點了. 我有一個學生上課總是心不在焉,每次都號稱他回家有練, 可是每首曲子聽起來都是破破爛爛的, 所以我問他"你家有DV或是任何可以錄影的設備嗎? 我想請你爸爸或媽媽把你的練琴過程錄起來,我覺得也許你練琴方式不對" 老實說我還真想看他的練琴過程...所以我講上面那句話是認真的, 他回我"我家有DV可是我不確定有沒有空白帶可以用" 我說"那你回家問一下好了,如果有帶子的話就錄, 很簡單就是把機器架好開著,不用特寫幹麻的,你就照常彈", 於是我就在上課紀錄表上寫"回家檢查DV" 結果他那天上課就超專注, 下次來上課他跟我說"我家沒有空白帶所以不能錄" 不過這一次上課他每首都練好好的...... 此外其實你跟小孩子好好講,大部分小孩是會聽的. 他打你罵你, 你可以跟他說"我不喜歡你這樣子對我" "不可以對老師這樣" "你這樣一點都不可愛,我知道你是可愛的小孩, 可不可以跟我證明一下你其實是很可愛的?" 他說他不要學了,就順著他說"好,那我們現在就去跟媽媽說" 小孩子是會看人下菜碟的,你一直順著他,他就會不斷測試你的底限. 你不需要用威嚇的,只要表情嚴肅看著小孩眼睛好好跟他講. 總之要讓小孩知道你是有原則的,他必須要尊重你. --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 24.160.190.28