文章有點長, 請有時間的板友看一下........ 我教學經驗有八年, 也許是我太幸運了吧! 這八年我很少遇到學生說不要上課了, 通常是我自己有時間上的問題, 或者是家長本來就說學生只能學到國小畢業或國二等等. 所以大家都心知肚明何時會中止,也都是愉快地說再見. 這八年我只遇過兩個學生家長突然打電話來說要停止上課, 這兩個學生我其實有預感他們快學不下去了, 而且跟家長都溝通過很多次,效果卻都很有限, 所以會接到電話,多少在我意料之中. 但最近我遇到一個讓我好沮喪的狀況: 這個學生我只上了四次課, 正當我覺得上軌道了, 學生有進步時, 家長卻打電話說不要上了, 理由是學生現在功課變多,練習時間不夠. 但我上課時都會花一點時間跟學生聊天,藉機了解他的練習狀況等等, 尤其這個學生又已經八年級(我在美國,這學生是大陸人), 我們算聊得起來,學生滿願意跟我說他的想法, 在聊天中我完全感覺不到這學生有功課壓力, 更不覺得他不想學了(其實他小時候學過有中斷,最近自己又主動說要學), 他也沒抱怨過我給的功課太多或者學校功課太重等等, 況且家長也不是對他沒有期望, 種種跡象都不讓我覺得這個學生有不能繼續的可能, 這種完全沒預兆的中止,我還真是第一次遇到, 家長語氣雖然很溫和,但態度很堅決, 我也不想弄得一副好像我很需要這個學生繼續跟我上課的樣子,苦苦追問, 畢竟會打電話給我,表示對方已經作了決定, 所以我也只說了我覺得很可惜,因為我覺得他有進步,我們繼續下去應該會有成績. 但掛了電話以後我心裡其實很難過, 不僅是因為喪失一份收入(我現在非常需要錢是事實), 更重要的是這對我的信心是一個很大的打擊, 因為我的主修並不是鋼琴, 雖然鋼琴從四歲就在彈,主修反而是上高中才學的, 但跟主修比起來, 我對我的鋼琴教學的確是比較沒信心, 而且打電話來說不繼續上課的學生無巧不巧又都是鋼琴的學生, 我難免不會有不好的聯想, 是不是我的鋼琴教學有問題? 但仔細檢視又看不出端倪...... 總之我想請教各位老師, 是否有遇過這種狀況? 大家又是怎樣調適的? --

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