就跟你老師說 因為要考研究所了 自己對音樂沒有什麼想法..對這方面很遲鈍 每次都是老師告訴我提醒我才想到 想到外面去看看..多聽一些別的老師的想法 看能不能對自己有所啟發 既然是已經要考研究所了..時間有限..不能再依賴老師 希望跟別的老師上過課候..再來跟老師討論..看看有沒有進步 (當然這只是藉口拉..要不要再回來上課是另一回事) 眼線又怎麼樣..我也愈過相同的事 對自己好才是最重要的 總不會你想一被子花錢..卻學不到自己想要的東西吧^^" ※ 引述《tempting (持續耍低調)》之銘言： : 我學鋼琴已經有一陣子了，一直都是跟著同一個老師 : 只有剛學的前三個月是另一個老師，後來有事沒辦法教我 : 換了新的老師之後，就再也沒有換過了 : 他並不是科班出身的，但教琴到現在，也有二十幾年了 : 現在我非常想換老師，但又不知道該怎麼跟老師開口 : 自從我大學之後，認識比較多音樂愛好者，也會討論一下老師 : 也會討論一下琴藝之類的，那時候我才知道，原來我踏板一直是踩錯的 : 但我的老師並沒有指正我 : 小時候學琴並沒有想這麼多，就認為老師很不錯 : 但現在知道大家學音樂的情形之後，發現老師教學的方式並不是我想要的方式 : 我的老師會給我彈很多元的曲子，像是流行歌、古典、爵士等等都會彈一些 : 曲子彈了很多，但我卻覺得沒有一首像樣的曲子 : 老師並沒有幫我修什麼曲子，通常是彈順了就好了 : 有次想要重新好好打底子，跟老師提哈農想要重練，就是比較札實的練 : 但老師卻覺得那種東西自己練就可以了 : 我會跟老師提哈農重練是怕我自己的觸鍵是錯誤的 : 有一次彈自己練好的曲子給老師聽，那是我自己想彈的曲子 : 但老師卻只是說，我哪裡哪裡一直彈不好，但是卻沒有跟我說要怎麼彈 : 感覺上老師好像不是很希望我彈一些不是他指定的功課 : 其實很多人都很佩服我跟那個老師這麼久了 : 當然不只是彈奏的部分，還有之前他教我樂理，為了要考檢定 : 考完之後，還是繼續上課，但我認為給他上樂理是種浪費錢的行為 : 他教的方式，跟我自己讀課本沒什麼兩樣，後來是找了理由，才沒有繼續上 : 我很難開口跟他說我想換老師，跟了他這麼久，他也把我當好朋友那樣 : 有時候想用平台琴練琴，跟他開口，他就會直接給我他家的鑰匙，自己去他家練 : 還會跟我說哪裡有飲料可以自己拿來喝之類的 : 有什麼不錯的電影，他都會約我去他家看 : 我也有想過要用考研究所的理由，跟他說暫時不學，然後自己再找老師學 : 但是老師的眼線非常多，多到很可怕的地步 : 加上我在那裡學這麼久，也不少人認識我 : 如果以考研究所為理由，我也怕一年後老師打電話來找我，問我要不要回去上課 : 總之，現在的我非常的苦惱，不知道可不可以聽聽大家的意見？ -- --

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