她的觸鍵不穩倒是真的 照你這麼說 我給的教材(初學教材)應該是沒問題 那現在的問題是 我要怎麼教才能讓課程有趣一點呢? 今天上完第一堂 我覺得自己教的很不好 有點死板 把她不懂的教她之後(例如拍子 拍號 反覆記號 高低音譜號 雙手彈奏......) 就開始重複彈著作業 下完課之後我真的好失落 心想 學生一定覺得學鋼琴好無聊...... ※ 引述《kris114 (泛舟黑美人)》之銘言： : ※ 引述《nonnon (nonnon)》之銘言： : : 今天接了一個學生 : : 是今年要升國二的女生 : : 初學者 : : 我的問題是 : : 初學者如果是小朋友的話 很好教 : : 因為幾乎所有初學教材都是編給小朋友的 : : 問題是國中生又是初學者 很矛盾 : : 一方面她要從頭學起 : : 但一方面她的理解力又比小朋友強 : : 給她一般的初學教材(河合拜爾上冊 約翰湯姆遜初級 可樂弗初級) : : 一直重複Do RE Mi的彈 : 你要不要試試看他的手觸鍵如何再決定。 : 如果他的觸鍵不是很穩，我覺得從頭來ok呀！ : 如果他理解力夠、觸鍵也好，我是有聽說過有老師從拜爾下冊教起 : 不過這樣小朋友很容易碰到瓶頸，基礎不夠扎實 : : 又覺得無聊 : : 她的狀況是 : : 從沒學過鋼琴 : : 但會看五線譜 : : 拍子比較不熟悉 : : (我今天教他全音符 四分音符....等等) : : 手指雖站不穩 但因為已經是國中生了 很容易訓練抬指 : : 請各位告訴我 : : 該選用什麼教材 : : 還有該用什麼上課方式 : : 才能讓一個初學的國中生感到有趣 : : (國中生是最彆扭的了......> <) : : 拜託大家~~ : 我以前是國小五年級學，而且已經自己摸過兩年琴了 : 都會兩手一起彈了.... : 但是老師還是從最初級教我(拜爾上冊)，只不過進度非常的快 : 你可以試試這個方法。國一還不算老呀！ : 進度快一點，一年就可以彈小曲集了(我以前就這樣...) : SO~~加油 --

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