: 通常我的做法是會先與家長溝通好我的上課方式,然後在家長的陪 : 同之下.,我會先在第一次上課時仔細觀察這小朋友所有的優缺點, : 並且在下了課之後.,詳細的與家長說明你所觀察到的一切..,當然 : 如果是非初學者,那麼一定會有許多前任教師所留下的盲點可供你 : 好好發揮.,並且在溝通當中一定要充滿著自信..,大多時候我會在 : 有意無意間顯露一手給小朋友與家長瞧瞧.,例如,也許你會要求小 : 朋友彈的音階來聽聽..,而這時如果你在他彈完之後起身示範一次 : 音階琶音終止式的快速彈法..,並且隨意在廿四個大小調上作轉換 : ...,那麼我想大多數的家長與小朋友都會瞠目結舌才對..,這時我 : 想是不再會有家長對你的教學能力與經驗產生質疑的... : 但以上這些.,都得在第一次見面時就先做好..,讓家長在一開始即 : 對你產生良好印象..,如此我想會對以後在教學工作上的順利與否 : 會有很大的幫助!! : 以上淺見,分享之... 其實在音樂教室教課有一個缺點 那就是..你比較沒有辦法和家長在第一時間溝通 音樂教室都是家長送小孩子來，然後下課接回去 在家發生什麼問題也是跟音樂教室負責人講 音樂教室負責人再轉述給老師聽 這之中會產生一些誤解和誤差..這是我們必須要去克服的難題 我自己在音樂教室前就有家教 我教家教一向不怕家長在旁邊看 下課也會跟家長哈拉談話 談小朋友近況有哪不對家長也會跟我講一些家裡的事情 這樣感覺真的很好 就算小朋友不乖我凶他或是哪裡有優缺點 我都可以坦然的跟家長說，家長也非常信任我 信任的感覺讓我很窩心，印象最深刻的是有個家長 他們家是經商的，我每次去上課家長都會把我留下聊天喝茶吃點心 談小朋友的事情、談家裡對小朋友影響、談教育 你不會感到家長對你的猜疑，有什麼事情有疑惑就溝通 可是音樂教室由於有個「中間人」 難免就會產生些誤差 ^^b 這有時也真的很難避免呢！ -- 身倚無弦琴 ▌▌▉▌▌▌▉▌▌▉▌▌▌▉ 雅韻只緣君 ▌▌▉▌▌▌▉▌▌▉▌▌▌▉ 玲瓏素手處 ▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉ 纖心只為情 個人版：烘培坊-->點心-->奶茶 --

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