※ 引述 《greenbag》 之銘言： : 上熱門 : 吵得熱鬧 : 我認為母語本來就在家學就好 : 如果真要在校開必修 : 那就做滿 : 每個人都能修到自己的母語 如果連老師們提到時都說「母語」、「母語」、「母語」，那實在是令人失望透頂...... 林北十幾年前和國小生就能知道的基礎資訊，教師圈卻不知道，各教育主管機關幹什麼吃的 ？ : 而不是各校缺師資 而僅開閩語 : 客家人修閩語 : 原住民修閩語 : 國語做為母語的修閩語 恐怕各科都一樣，有些還是學校有意引導或上面不給資源。 如到現在： 社會和自然班群還是只能修各別專精大領域的選修。 一般的社會班群依然都要修社會三科的分科範圍（明明分發入學同時用這三科的爆幹少） 自然班群都有只有一科，甚至沒有的類別了。 自然班群也不能學數B，聽過人抱怨學校社會班群沒數A的。 : 除了日常溝通 還要考手寫 : 最後綁在校分數綁繁星 : : 憑什麼？ 講到繁星就不好了，因為繁星推薦的計分範疇跟本土語言沒有關聯，申請入學的總或該科在 校成績也一樣 進到這地步的討論，我們會發現 https://i.imgur.com/2unJNBL.jpg 這不是指各校的本土語言資源，而是「各科」。 對啊！「憑什麼？」 依普高制度，憑他們是「高一到高三上或下的學分課程」？ 嗯，可是。為什麼他們是學分課程？ : 我覺得啦！要這樣還不如學英文， : 我個人偏向文化能留下就留 : 不能留就是用不到， : 用不到的有興趣再學就好了， : 從上到下這樣走火入魔令人煩！ 有興趣再學不無道理 但，人怎麼知道有興趣，資源又哪裡來？ 難道真的還要等很大很大才發覺，然後很大很大很大時去學？ 語文領域： https://i.imgur.com/jyiimZA.png 雖然都說學無止境、never too late to begin 國語文、英文： https://i.imgur.com/We3v3FW.jpg 學分總數就那麼多，想學，可是順位可能沒那麼前面，甚至沒選項。 沒有必修，林北才不信資源起得來......啊不對，連必修都沒全起來 : 這種推廣方式， : 明白的人就會明白。 這種推廣方式，其實各科都一樣。即使到高中層級，連技高和單高都有和普高相同的必修領 域。還進到連貫性更強的十二年國教時期。 不過，教育發展到現在，頗多的問題恐怕都是共通的。像是抱怨分科沒有國英數乙，只有學 測時能考一次（怕看的人被誤導，數乙沒有學測喔），結果這主張卻讓學測數AB社自： https://i.imgur.com/We3v3FW.jpg 變成吵半天反而吵好玩，提出來的解方沒有應對自身主張。所以—— 垃圾桶起來！讓一切自然的決策出來！ --

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