先自我介紹,我現在是碩二,123大學理工科系,自己是比較習慣所謂的斯巴達教育但似乎沒 甚麼人可以接受而且人都大了要給點面子,現在都是細心教導希望給他一支釣竿教他釣魚 的方式在教導. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 既然是研究生就要用嚴謹一點的方式打文章,以下分為幾個段落: 介紹 目的 實驗 如何解決 介紹: 目前接了一個一年計劃,跌跌撞撞的做實驗(這個實驗是之前老師就做過的在重複而已,在 其他間學校也重複過),計畫目前也快結案了,但因為學弟做事太慢因此都是有一報沒一報 的,而且我們拿了超多錢卻一直沒有像樣的進度… 我也為了這件事覺得很煩,因為每次要 大報前我都在幫忙擦屁股,在第一次幫忙擦屁股的時候就已經在設計這一連串的實驗希望 能夠改進狀況 目的: 希望藉由這教育實驗來改善學弟做事太慢,沒效率,一板一眼,希望他自己可以獨自完成這 個實驗(畢竟只是重複之前做的事要他獨自做完不會太機車吧?) 實驗: 1. 因為之前就已經實驗室基礎訓練過了,基本上操座機台大家都會但因為他不會所以以他 不熟的部分重新教導,也是幾乎教了全部的東西. 結果:失敗 他還是不會用機台無法獨自完成實驗(為期1個月) 2. 因為那時我要忙研討會的東西所以交給另一個很會教的學弟在身旁教導一步一腳印地 慢慢教導,教導操作機台如何做實驗和規畫時間,我看到這一幕都覺得他不去當幼稚園老師 太可惜了 結果:不完全成功 已經會操作機台了但仍然不會規劃事情安排時間,仍然無法獨自完成實 驗 (為期2個月) 3. 因為他不會規劃,危機處理能力也是零,所以我先給他看我自己是怎麼規劃的再請他自 己想要怎麼規劃,什麼時候要做些甚麼事當然是要自己能力範圍內且不加班為前提的規劃, 遇到問題我們會先示範怎麼處理,讓他慢慢摸 結果:不完全成功 因為正逢過年所以到現在我還是沒有看到他的時間安排表,但他會處理 儀器的問題了不過每次都要用兩三天處理… 仍然無法獨力完成實驗(為期3個月) 4. 到了最近我就直接開實驗計畫表,這個計劃表絕對可以完成,也可以滿足我們那吃人透透的兩個老師,也由簡入難慢慢加溫,但上禮拜的量他還是只能完成30%以下,內容真的很簡 單,印出不同線寬的現在烤過和沒烤過的銅箔上然後進CVD生長而已,給他4天的時間作而且 不能有人跟他搶儀器. 結果:雖然還沒結束但已經很明顯了… 如何解決: 我已經沒有招了….不知道廣大的鄉民可不可以給我一些意見,我是相信以後出社會還是會 遇到的希望可以有比較好的方式處理! --

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