※ 引述《butterlion1 (可愛的獅獅)》之銘言： : 我已經很久沒有空閒想過"孤單"這個問題了. : 長期的單打獨鬥我真的累了.... : 各位念研所的主要目的為何呢?又怎麼經營自己的研究所生活呢? : (以上是兩個問題) 唸書,學習與做練習大都是非常個人的事情,不一定都是所謂單打獨鬥. 有些部份不是單打獨鬥:例如,每隔一段時間跟誰約開會討論讀書心得,報告paper, 這些不是單打獨鬥. 但是,那些該自己努力的部份鐵定是單打獨鬥. 有些資歷非常淺的大學生可能 會把唸書搞成非一群人窩在一起唸書不可,那真是搞錯方向了. 不管能弄到多少人一起唸,用心的過程鐵定是自己一個人用心. 沒有人能代替你用心. : 另外 不知您是否同意...除非是很難搞的教授,不然每一個人都可以順利畢業的 : (碩士學歷滿街都是,差別只是早拿或晚拿) 不要隨便講碩士滿街怎樣的. 這只是把任何人都化約成一段微不足道的過程. 難道大學四年就全都是玩掉,所以大家都大學畢業,都一樣沒什麼了不起嗎? 或者,大家都碩士只混一本論文畢業來的,所以碩士都沒什麼了不起嗎? : 既然很少聽過沒畢業或沒過的情況...無論好好追求學術或好好地當大學生活的延長 : (大玩特玩)也不是不可以,不是嗎 : 我的第三個問題,是"若認真把課修好把論文作好,非得如此孤單嗎?還是因該學生 : 所處的環境而異?" 當然是因環境而異. 唸書或做研究有另外一部份是必須跟群體一起. 但會有一種情況是你身邊沒有這種群體:例如,明明是參與一堂書報討論,卻可能 同學私底下並不把討論的paper內容當作一回事,認為課程報告只是個作業充充數, 你上台報告了,卻得不到什麼迴響. 這就是缺乏適合環境的情況. 而這樣的情況也有可能是人際關係的延伸. 在你可能認為自己很認真努力,但是 在別人眼中卻以為你是死用功. 然後按照一些當前的大眾想法,別人可能會認為 你不懂交際做人,所以瞎唸書並說你自己在做研究也沒用. 這大概是人們非常淺層的心理現象,是看待不太聊天應酬的人,他們認為他在正事 方面也不在行,並且在正事上也沒什麼交流. 由於這樣的誤解情況,所以書呆子可能會陷入單打獨鬥的情境. 別人不認為他有研究熱忱,他只好靠自己努力邁向他自己所想的境地. : 第四個問題:我看過有一種學生很混,剛好他班上同學也很年輕與年紀相仿,只是不斷 : 地把同學於假日約去吃飯或喝咖啡.久之,這人就有好幾個麻吉.所以專班學生 : 的感情與行動是否一致,是和年齡層的分布有關嗎 對別人的麻吉情況不要只做旁觀並立論. 人際的交際與感情是非常群體的事情, 並不是你個人思考理解之後就可以想通的. 而且,我認為你做了一個錯誤的論斷: "我看過有一種學生很混,...把同學於假日約去 吃飯..." 二者的關聯程度非常強嗎? 我不認為二者有很強的關聯. -- /yau --

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