作者Gya (別忘記自己並不弱小)
看板Master_D
標題[請益] 多次檢查SPSS數據,仍找不出為何會負相關??!!
時間Sun Jan 23 15:05:09 2011
我的問卷是研究親師溝通(給家長填)
其中有一部分為"家長心中的老師效能向度
與總分的相關係數 居然是負的
和老師連續往返多次信件 一再被退件
老師一再要我檢查數據是否編碼錯誤、反向計分是否都key對、為什麼會是負相關等等
但是負相關到底是為什麼,我真的看多次都看不出來,我應該是真的不聰明
在信中的語意,老師似乎對我很灰心,讓我看完信就哭了
但是我仍願意多問多學,不知是否有善於使用統計、SPSS的經驗者
,可以幫我檢查看看、並且告訴我方法和原因呢?
我很想向您學習,非常的感謝您!!
願意協助、指導我的網友,可回站內信,並留下e-mail地址以利寄檔案給您檢查看看。
--
您有想清掉的雜物嗎? 太多用不著、丟掉又可惜的東西想找個好歸宿? , ,
穿不下的衣服、用不到的文具、玩具、娃娃、贈品堆太多不知怎處理嗎? ▼
趁著剛過年學期還未開始,若您大掃除整理有不需要的書籍、任何雜物, ╰
愛 ╯
***
歡迎來公益版Ptt-Charity給需要的單位,您用不著的東西可能就是他們的寶貝!︽
讓您不需要的東西,給最需要的人珍惜,既清空間又可做好事,一舉數得喔!◢◣◣ ◤
市民廣場->3.PttAction->7.Ptt-Charity 公益版歡迎您一起舉手之勞做公益 ◥◤︶ ◤
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.116.46.82
※ 編輯: Gya 來自: 122.116.46.82 (01/23 15:07)
1F:推 pugwawa:總分代表什麼意思? 01/23 16:04
2F:推 Lotusfly:負相關本來就是有可能的,請找文獻支持或尋求現象成因 01/23 18:57
3F:→ sp021702:總分y的回歸嗎?我只想得到1.問題為反敘述 2. 資料為事實 01/23 18:58
4F:→ FSGuitar:你給的資訊不夠多 不太有辦法幫你 01/23 20:52
5F:→ Gya:教授意思應該是說 結果應為正相關 叫我檢查數據是否有問題 01/23 22:30
6F:→ CE9A:因為他覺得那應該是要正相才對吧~~不然你就要找文獻支持負 01/24 13:25
7F:→ CE9A:相關,不然就只好放大絕了 01/24 13:25
8F:→ Gya:原來是反向計分時 我按成相反的分數,哎原來這麼剪單 07/02 11:39