作者noblempress (講話口氣很重要:))
站內Master_D
標題[請益] 關於報告裡需要同學自評?
時間Thu Apr 1 17:41:06 2010
不曉得為什麼
都唸到研究所了
所上某位老師還是很愛玩這種peer-evaluation的東西
然後給完分數還會要我們先給同學評論 他自己才要說
(標準的把黑臉給學生當 他坐在那邊點頭附和就好)
(在研究所你不表達自己的看法又會讓老師覺得你沒有用心參與感)
每次要給分都覺得好難下筆
所上人又很少 報告的那個人收回去絕對能猜得出這是誰寫的自評表(看筆跡很容易)
你也不曉得其他同學的評分標準是什麼
很怕自己給最低讓對方記恨 之後換自己上場時也被低分報復
但也不想沒有理由的給太高分...
有些人乾脆你上次給我幾分 我這次就給幾分 非常公平
(當然你給我好我也給你好 你給我壞我也不會客氣)
總覺得教授這樣做真的很整學生 而且大家平常分組難免有一些抱怨
我認為彼此同學評分真的不是一件公平的事情
因為多少會有點私人情感在裡面 很難客觀
教授難道不能自己評就好嗎?
在已經夠虛偽的研究所校園生活中
不但報告一堆
還要玩這種同學彼此給分的心機遊戲
(雖然同學算是給我滿高分的啦XD 但是總覺得每次要評分都會覺得有負擔)
(然後班上其他同學有心結的真的是彼此報復)
不曉得各位研究所對於這件事情的看法如何?
感謝大家的分享:)
衷心建議教授們不要再繼續玩分組 互相給分的遊戲
只會讓大家感情更差 這個地方變得更心機而已
每個禮拜上完課 回家都會覺得疲憊
除了對課業不斷來襲的厭倦感
我覺得最複雜的還是人 人與人之間的關係也多少會造成負擔的疲倦感
唸得越高 想得越深 心機__ __ 也越敏感
每個人都像緊繃的橡皮筋 隨時都會斷裂一樣
唉 好累
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※ 編輯: noblempress 來自: 113.61.218.8 (04/01 17:46)
1F：→ camperH:互評的重點不在分數高低...而是在"排序" 04/01 17:57
2F：→ noblempress:老師是把所有同學給分占百分之五十唷 04/01 17:58
3F：→ lejabie:但互評會不會也減少被老師**掉的機會呢~ 04/02 01:26
4F：推 howshou:我覺得任何事情都有優缺點, 客觀一點來看這件事情, 04/02 16:35
5F：→ howshou:你會發現根本沒有比較好的評分方式。 當然你能提出好的 04/02 16:35
6F：→ howshou:評分方式的話,也可以與大家分享唷。 04/02 16:36
7F：→ istambol:交相賊 04/03 16:03