口試完了，非常感謝屏科大的吳老師跟王老師特地前來幫我口試 。在口試前對於他們兩個實在是又愛又怕，看他們學校網頁上的照片 ，以及跟他們通電話的過程，都感覺是非常棒的兩個老師，又很怕是 笑面虎，坐上委員座位後就變了一個人。 　　吳老師，從照片上看是一個很親切的人，通話的過程當中也很客 氣；王老師，簡單的說是一個好爸爸，跟他敲口試時間的時候，他特 別提到星期五希望別拖太晚，因為他要趕著回家載小孩，疼小孩的老 師通常都不會刁難學生，我是這麼認為的。 　　終於，等到了今天跟兩位老師碰面的日子。由於之前 meeting的 時候，「我的指導教授」一直處於落井下時的狀態，又一直挑我的毛 病，很難得的才聽得到一兩句稱讚，所以剛要站上口試位置的時候還 真的蠻緊張的，好不容易稍微穩住，迷迷糊糊的報告完我的投影片之 後，終於開始最經典的答詢時間！ 　　首先是王老師發問，他大多都是提出一些建議，對於我論文方面 改進的建議，所問的問題又大多都會引導著我走，所以過關的還算是 從容。比較讓我意外的是，當王老師提到論文裡一張圖的迴歸分析有 點疑慮，跟我的指導教授開始討論起來的時候，身為總召集人的吳老 師突然開口幫我護航，指出那張圖並沒有問題，只是我截取到的數據 是二次曲線中的直線段，所以看起來會容易讓人產生疑慮。哪知道我 天真的指導教授搞不懂吳老師的意思，又開始自以為幫忙的哈拉些有 的沒的，然後又馬上被吳老師給頂了回去。 　　說真的，那個時候我不但沒有因為指導教授的無知而覺得丟臉， 反而覺得蠻樂的。不過還站在台上的我只能夠一臉尷尬的看他們三個 老師熱烈的討論起「二次曲線中的直線段」這個問題。不過在吳老師 開口幫我護航的時候，說真的我還蠻驚訝，我想都想不到第一次見面 的口試委員會幫口室的研究生護航！ 　　接下來是我們老師的發問時間，果然跟預期的一樣，先是說些我 很認真之類的話，然後開始挑一些 meeting就一直說的毛病，順便說 了一下要我改都沒改的自漂白台詞。因為這些狀況我早就預料到了， 所以我倒還是用燦爛的笑容回答：「是！學生這方面會改進。」 　　最後是總召集人的吳老師，他很認真的看我的論文，從他論文折 了許多頁，以及那張厚厚的手抄筆記就能知道他發現了許多問題。在 微微冒汗後，我開始接下吳老師的攻勢。後來發現，吳老師挑出來的 一些問題都跟王老師一樣，是非常中肯，同時也是我沒注意到的一些 問題，對我的論文修改非常的有幫助。值得一提的是，他們兩個真的 把我的論文看得很仔細，許多細微的 bug都清楚的幫我提點出來。反 觀我那個整天喊忙，論文丟給碩一生看，一直到口試前幾天才知道我 到底做了些什麼的教授，真的是天與地的差別。 　　而且吳老師非常的客氣，提問的時候一直補充說：「我只是建議 ，給點建議啦！」好像深怕我會在台上崩潰一樣。 　　讓吳老師口試我獲益良多，同時也很感動！因為他在提其中一個 疑問的的時候說了一句話：「我把自己當成是一個讀者，閱讀你的論 文想學到一些新方法，但是這個地方我不太了解，這是我的問題，所 以想跟你求證一下。」 　　我真的很感動，因為在口試之前我聽到的話大多都是「這個不行 這樣弄！」、「你怎麼這樣寫咧？」、「這根本不是科技論文應該用 的語法啊！」，甚至是「如果是我就不會這樣寫」、「多用點心」之 類貶損的話語都聽過。 　　最後，吳老師當然提了一些比較大的問題，但還是給予肯定的結 束口試。在那些大問題當中，包含了許多指導教授逼我多做的分析探 討。那些我起先就覺得會被攻擊的無意義分析，最後全都被吳老師給 挑了出來，一一否定了價值。 　　最後，我竟然在台上站了兩個多小時，足足比原先訂的時間多了 一倍，又是一個另人意想不到的口試時間。不過結束的心情很愉悅， 看口試委員電我們老師，無意間斥責他研究上的錯誤觀念，有種他幫 我出了悶氣的感覺。 　　我想，論文口試結束後又是忙碌的開始，不過學生我有幸遇到兩 位真的用心的學者。我想，我應該能夠更有動力的改好我的論文吧！ --

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