※ 引述《naikojack (築夢 逐夢 go~)》之銘言： : 只是現在大家都太把研究所覺得很理所當然兩年就該畢業 : 事實上 研究所...不是就是要研究出一些有突破的東西嗎? : 不就是對研究有興趣 才來唸研究所嗎? : (挨 其實我們讀研究所都是因為社會與論關係 為了文憑阿 0rz) : 那做一個沒興趣卻硬要有發展性的題目 不是很痛苦嗎??@@ 我也覺得碩班兩年畢業這件事情大家也太當作理所當然了 這跟現在大學"產出"畢業生一樣, 其中的故事是很值得給分數的教授們好好醒思 研究生也可以好好想一想幾年畢業的事情, 不過我也是在兩年畢不了業之後, 才開始好好面對這個我以為不可能發生在我身上的延畢問題 XD 不過"研究出有突破的東西", 講的是什麼? 我就聽得很模糊了. 我一直覺得論文這種東西 有趣的地方就是它內容裡面的事情是別人沒做過的, 或別人沒做出來過的 去找了一個別人沒做過的東西, 先不管做題目的人對這題目有興趣沒興趣 做出來, 分析完之後, 人類就對未知又前進了一步, 這就是一種突破. 要突破到讓相關跟不相關領域的人都瞠目結舌的地步, 我想沒有相當的努力和運氣, 是辦不到的, 做得到的人也是萬中選一不世出的高手. "對研究有興趣 才來念研究所"的這個目的, 跟我念研究所的目的不一樣 我大學畢業先出去工作, 待了兩年研發單位 我發現, 我對我自己大學所學習的領域, 觀念很模糊, 獨立解決問題的能力極弱, 我覺得我沒資格當一個研發工程師, 我研發不出東西來, 我對自己處理問題也沒信心. 除非當個抄襲改改東西並且不知道產品出問題該怎麼解決的工程師, 不然我覺得我實 在是坐領乾薪. 當然我也這麼坐領乾薪了好一陣子, 直到有天一位台灣碩班畢業讀美 國博班, 業界經驗 5年工程師, 因為業務相關要來拜訪我們部門, 我們副理請他順便 來看看開發中的產品. 他看完測試結果之後, 就拿了銲槍把一個電容換了一個位置,然後訊號就變美了非常多! 這真是太神奇啦!! \("▔□▔)/ 這塊小電路板, 我們部門把玩了它何止三個月, 而且我們十幾個人沒事就玩它有事也玩它, 就從來沒看到它有什麼變化過, 然後一個美國研發團隊的人過來換了一個電容的位置, 電路板就活起來啦! 會動啦! 那時候的我就是瞠目結舌..那時候我們台灣的團隊就是3個博士(有10年左右業界經驗) 加上七個碩士(有業界經驗或剛退伍)加上一個大學生(我), 加上一個專科生(跟著之前 博士一起run這個產品3到5年)..這樣的陣容, 玩不醒一塊小電路板 (╯‵□′)╯︵ ┴─┴ 那時候我就想, 我希望我能有這樣解決問題的能力..即使遇到其他的生活問題, 遇到 人生中嚴肅的問題, 我都希望我有這樣的能力(日劇看太多), 加上剛好蹦出一個機會, 所以我就回來念碩班了, 當然我目前是念到延畢了 XD 有人說, 出社會去工作自然而然就能磨練出這樣的解決問題能力 不過大概是我太心急, 還沒看到自己在社會上被磨出個樣子, 又龜回來學校 也或許我資質真的很不好, 所以非得回來學校這樣單純的環境去學習, 才能有機會有點樣子 我們老師不知道是不是覺得我很朽木 反正他是常常對我大吼, 我最近兩年多來常常感覺到自己是一個無腦 或者, 是一個腦殘的..不知道什麼東西.. 不知道為什麼, 之前工作的時候我覺得我還蠻像個人的 牽一點話題相關的 我是碩二下寒假前換題目的 原因是儀器壞掉送修 -- 既以二心不同，難點歸一意，快會及諸親，各還本道。 願娘子相離之後，重梳蟬鬢，美掃蛾眉，巧逞窈窕之姿，選聘高官之主。 --

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