六十回を超えた。(超過六十回了) 今天長度27分，實際約20分，一樣是練習，進度有點放慢。 -------------------------------------- 練習(れんしゅう)： 4.例1：この菓子を食べてもいいですか。(ええ)(我可以吃這個點心嗎？) ->ええ、どうぞ食べてください。(恩，請吃吧) 例2：行ってもいいですか。(いいえ)(我可以去嗎？) ->いいえ、行かないほうがいいです。(不,不去比較好) 這邊用比較婉轉句型的用法。 4.1行ってもいいですか。(ええ)(可以去嗎？) ->ええ、行ってください。(嗯嗯，請去) 4.2この雑誌を読んでもいいですか。(ええ)(可以看這本雜誌嗎？) ->ええ、読んでください。(嗯嗯，請看) 4.3部屋に入ってもいいですか。(いいえ)(我可以進房間嗎？) ->いいえ、部屋に入らないほうがいいです。(誒，別進來比較好) 4.4ここでタバコを吸ってもいいですか。(いいえ)(可以在這裡吸菸嗎？) ->いいえ、ここで吸わないほうがいいです。(誒，在這裡不吸菸比較好) 4.5あの人に言ってもいいですか。(いいえ)(可以跟那個人說嗎？) ->いいえ、言わないほうがいいです。(誒，跟那個人別說比較好) 4.6試験のとき、鉛筆でかいでもいいですか。(いいえ)(考試時，使用鉛筆寫可以嗎？) ->いいえ、鉛筆で書かないほうがいいです。(誒，不用鉛筆寫比較好) 5.例：ビールを一本(いっぼん)飲みました。(喝了一瓶啤酒) ビールを一本飲んでしまいました。(喝掉了一瓶啤酒)(動作完了) 這邊複習之前量詞的音便（發生在一三六八十跟なに）後面的會有濁音跟半濁音的音便， 半濁音是一六八十，濁音是三跟なに。另外這邊練習是文型「て形」＋しまう的補助用詞 的用法，一個表示動作完了，另一種事表達不祈願的事情發生的狀況。 5.1　ゆうべその本を読みました。(昨晚看完了這本書) ->ゆうべその本を読んでしまいました。(昨晚把這本書看完了)(動作完了) 5.2　菓子パンを全部食べました。(麵包全部吃完了) ->菓子パンを全部食べてしまいました。(麵包全部吃完了)(動作完了) 5.3　部屋の掃除をしました。(打掃了房間) ->部屋の掃除をしてしまいました。(已打掃了房間) (動作完了) 6.例：帰る A：早く行きましたか。(您很早就去了嗎) B：ええ、早く行きましたが、もうみんな帰ってしまいました。 (對啊，雖然很早就去了，但是大家已經都回去了) 這邊帶出「て形」＋しまう的補助用詞另一種用法，表示非預期的結果 6.1　なくす A：レポートを書きましたか。(寫完報告了嗎) B：ええ、書きましたが、なくしてしまいました。(恩,寫完報告了但是弄丟了) 6.2　寝る A：授業に出ましたか。(有去上課了嗎？) B：ええ、出ましたが、難しくて、寝てしまいました。(恩，有去上課了，但是太難了， 在課堂上睡著了) 難しくて為「難しい」的終止法，這邊有原因理由的說明相當於「から」 6.3　遅れる A：会議に出ましたか。(有去參加會議了嗎？) B：ええ、出ましたが、忙しくて、遅れてしまいました。 (恩，有去參加了，因為太忙了，所以遲到了) 這邊的「忙しくて」一樣為「忙しい」的終止法，與6.2一樣表原因 7.例： A：このジャツはわたしに合い(あい)ますか。(這個襯衫適不適合我呢) B：じゃ、どうぞ、(着る)->着てみてください。(那麼，您穿穿看) 「て型」＋みる表示試試看的意思。「みる」作為補助動詞，表示試試看的意思 7.1 A：道(みち)がわかりません。(我不知道路怎麼走) B：あの人に(聞く)->聞いてみてください。(去問問那個人吧) 7.2 A：きれいな帽子(ぼうし)ですね。(好漂亮的帽子) B：そうですね。(かぶる)->かぶってみてください。(對啊，那戴上去看看吧) 7.3 A：おもしろそうな雑誌(ざっし)ですね。(好像是本很有趣的雜誌呢) B：ええ、読んでみてください。(恩，請讀讀看吧) 「おもしろい」い形容詞後面的そうだ表示樣態，好像怎麼樣的樣子， 前面的形容詞要加語幹，所以「おもしろ」＋「そうです」變成「おもしろそです」， 但是後面要修飾「雑誌」所以又要改成連體形， 「そうだ」當作連體型要變成「そうな」。 -- 道德如蔭 乾坤在衾 不違自性 鐘鼎山林 --八卦心源宗師 雄山東羽 慕崢嶸 --

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