今天長度27分半，實際約只有1９分鐘，內容主要還是複習還有練習， 以及回答來信問題，內容偏少。 -------------------- 練習(看圖回答)： 1.問：好きな（すきな）人（ひと）は誰（だれ）ですか。（喜歡的人是誰？） 提示：伊東（いとう）さんの妹（いもうと）さん 答：好きな人は伊東（いとう）さんの妹（いもうと）です。 (喜歡的人是伊東先生的妹妹) 2.問：有名な（ゆうめいな）学校（がっこう）はどこですか。 (哪一所學校是有名的學校？) 提示：南カリフォニア大学 答：有名な(ゆうめいな)学校(がっこう)は南(みなみ)カリフォニア大学 (だいがく)です。（南加大是有名的學校） 3.問：好きな(好きな)花(はな)はなんですか。（喜歡的花是哪種？） 提示：桜 答：好きな(すきな)花(はな)は桜（さくら）です。（喜歡的花是櫻花） 4.問：嫌いな（きらいな）果物(くだもの)はなんですか。 （討厭的水果是哪種？） 提示：パパイヤ 答：嫌いな（きらいな）果物(くだもの)はパパイヤです。 (討厭的水果是木瓜) 5.好きな（すきな）科目(かもく)はなんですか。(喜歡的科目是什麼？) 提示：理科 答：好きな（すきな）科目（かもく）は理科（りか）です。 (喜歡的科目是理科)（志熊(しぐま)理科(理科)） 6.京都(きょうと)はどんな町(まち)ですか。(京都是一個怎麼樣的地方？) 提示：静か 答：京都(きょうと)は静かな（しずかな）町(まち)です。 (京都是一個安靜的地方。) 7.南カリフォニア大学（だいがく）はどんな学校(がっこう)ですか。 (南加大是一所怎麼樣的學校？) 提示：立派な 答：南カリフォニア大学（だいがく）は立派な（りっぱな）学校（がっこう）です。 (南加大是一所了不起的學校。) 8.台北(たいぺい)はどんなところですか。(台北是一個怎麼樣的地方。) 提示：賑やか 答：台北(たいぺい)は賑やかな（賑やかな）ところです。 (台北是一個熱鬧的地方。) 9.あなたの日本語(にほんご)の先生（せんせい）はどんな人（ひと）ですか。 提示：綺麗 答：わたしの日本語(にほんご)の先生（せんせい）は 綺麗な（きれいな）人（ひと）です。 ───── 回信補充： 1.前面練習中，以下有些句型的回答是否可以省略いいえ。 　例1.問：椅子の下に何がいますか。 答：（いいえ、）何もいません。 因為問句裡面有が提問，所以其實可以不用回いいえ/はい。 主要的問點在がいます。 　 例2.問：椅子の下に何がありますか。 答：（いいえ、）何もありません。 同1也是可以省略 　 例3.問：男の人の後ろに誰かいますか。 答：いいえ、誰もいません。 主要是注意這邊後面接的是か不是が重點在於問有沒有人， 所以這邊いいえ/はい不能省略。 2.在對話中，很多文字上的が會有聽到鼻音，主要濁音的在第二音節的時候， 會有讀半鼻音的讀法，而在第一音節的時候維持原來ga,gi,gu,ge,go這樣平聲的讀法， 主要是因為在第二音節會受前面的音的牽連影響： 例：何がありますか。屬於這種鼻音的讀法。 英語（えいご）也是。 -- 道德如蔭 乾坤在衾 不違自性 鐘鼎山林 --八卦心源宗師 雄山東羽 慕崢嶸 --

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