※ 引述《devilstick (這麼強就唸一本吧！)》之銘言： : 從以前到現在，企業管理這門學問最不缺乏的就是質疑和譏諷。 : 誠然市面上層出不窮的大師和經典固然是惹人非議的一大推手， : 但是我卻認為，人們對於自己不了解的學問缺乏尊重方是主因， 或是因為真正了解而分手了 : 翻開洋洋灑灑的批評史來看，不外乎是： : 1. 沒有實務經驗念什麼管理，企管是有經驗的人念的。 : 2. 就算唸了企管也不能馬上成為管理階層，念之何用？ : 3. 國內的商院太爛了，土雞豈能抵擋洋將的船堅砲利！ : 我要說，遺憾的是批評者其實並沒能夠清楚了解企管的意義何在， : 又或者是受到諸多的商業偉人傳記影響過大，乃將企管神化(或妖魔化)， : 既名之企業管理，甚或Master of Business Administration， : 顧名思義自然是在學習如何管理企業的學問，須知企業經營並非兒戲， : 更不是遊戲程式，發生損害了說聲抱歉，按下讀取鈕一切重來。 : 在真實的商業世界中，虧損可大可小，輕則損害競爭力重則導致破產，能不慎乎？ : 其不僅牽涉至個人的成就，更要對底下的員工及其家庭乃至整個社會負起責任， : 既然使命如此崇高，那麼在真正有能力經營企業之前便先嘗試擁有相關知識，何罪之有？ : 書到用時方恨少，毋寧說更怕的是到了要用的時候才發現原來書連塑膠模都還沒拆。 建議各大專院校企管系增列[論語、道德經]為指定教材(可選修英文教學) 提到了挺多使命責任道德的關點 我倒想了解一下目前國內那幾所學校的"企管系"將社會責任與企業道德列為必修 這不是妖魔化或神格化的問題 it's business. : 再論及第二點，令人啞然失笑，卻又是正名的問題了， : 要知道世界上是只有企管系，沒有總經理系的， : 再了不起的商學院也不敢保證訓練出來的學生可以立即披掛上陣成為CEO， : 若果真有如此學院，那麼最需要成立的也不會是總經理系 : 而是巴菲特系、大法官系甚至總統系， 用產業經濟的角度來看好了 如果成立了以上的"大學科系" 造成的結果只會是雙輸 理由在於specific investment跟transaction cost : 然而我們卻不認為財金、法律、政治系需要受到類似於企管系如此的非難？企管何辜？ 這是一個好問題 我自己也想了很久 然而問題的關鍵在於career goal的明確性吧 : 同理，如果一個極其優秀的餐飲管理學院的學生畢業了， : 我們會希望它先從基本的學徒歷練起，還是會大膽破格晉用他到三星餐廳當主廚？ : 若真從學徒開始歷練起，可會因此而貶損了任何他曾經學習過的知識的價值？ : 換言之，會有此種批評乃是因為完全誤解了企管的真諦， : 一個組織原本便有高層、中層、基層的管理者，會批評念企管的人不能馬上管理別人， : 顯然是忘記了中階、基層主管在組織裡的存在， 這個論點有其必然之處 在台灣 一個正常企管系畢業學生 在職場要作到"基層主管"(帶3~5人的小主管 夠基層了吧?) 需要多久時間? 我手邊倒是沒有數據就是了 只有印象 這種不準的東西就不要說了 : 當然，張忠謀曹興誠比爾蓋茲賈伯斯每個人都很有才幹又有名氣， : 但不代表台積電聯電微軟蘋果只需要他們四個人就可以運作。 更慘的是 三個是美國人 兩個不是總經理系畢業 兩個大學沒念完 : 最後則是回到問題的根本，我們不可諱言，台灣的管理教育還有一大段路要走， : 這個過程必定是艱辛而痛苦的，但是並不代表我們就要無條件的投向異國的懷抱， : 商學學科有個相當重要的特色，便是因地制宜，而這正是台灣本土教育的優勢所在， 講到本土 於是現今產生了許多迷惘無所措的企管系學子 畢業後對於工作沒有明確的目標 大批"企管"人力湧進就業市場 供需平衡問題 結構問題 早已遠遠超過"因地制宜"所能為就讀於企管系的學生帶來的優勢 或許這種感覺 光用說的很難體認 : 相較於留學的同學而言，本土的企管學生可以著力的點便是就近觀察市場， : 在地脈動能夠掌握多寡，除了自幼至今的累積之外，不要妄自菲薄能在國內獲得的資產， : 或許對方擁有語言優勢以及亮麗學歷，但坐以待斃永遠不會是正確的商場作風 阿... 留學回來的人就比較掌握不了在地脈動了嗎? 這種事講的就不是學歷了 可以說是talent 或者叫作經驗累積的sense ==== 這樣說吧 我本身背景是企管系畢業 現在正在求職 在學成績不是頂尖 但也算是不差了 畢業並未申請任何的企管研究所 直接當兵讓腦袋呆滯一年 出來之後 自我放空三個月 一邊找工作一邊想自己的方向 大學學了很多東西 舉凡行銷生產人力財務 該有的都有了 這兩天跟人在聊天 卻反而覺得自己的成績單滿滿 當我面對現在的關卡 真正有用的課卻沒幾門 更應該說 我大學修課的目的 只是為了讓成績單看起來漂亮 我在大學企管系獲得的東西 並不是企管的崇高使命與帶領人們的知識 (說實話我認為傳授這種東西的 叫作帝王學) 而是邏輯思考和批判能力 與一群同學們建立起的情感與人脈 至於教過的東西 或許我覺得最有用的是彼得原理了 --

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