星洲互動 http://www.sinchew-i.com/node/148606?tid=3 2010-04-11 14:07 （吉隆玻）副首相兼教育部長丹斯裏慕尤丁承認大馬的教育制度有必要進行調整， 以便不再過度注重考試成績，以及不阻礙學生發揮創意。 他本人反對以學業成績為先號、全科A就是最好的想法，儘管我們還是強調要有優 異的成績，但不要讓這成為優先考慮的條件，因為品格的塑造和創意也同等重要。他說 ，政府希望大馬的教育制度不只是以學業成績為優先，因為學生最終將成為社會的一份 子，我們不想看到所培養出來的人只懂課本上的知識，卻沒有能力面對更具挑戰性的社 會、沒有成熟的思想，以及無法解決其他問題。 “我們必須檢討和改革課程綱要，以便讓學生有更大的發揮創意的空間，並且也要更 注重老師的培訓，以便老師也能教導課本和課程綱要以外的知識。” 他說，教育部課程組正在研究課程綱要中的弱點，事實上，大馬學生的創意確實比外 國學生弱，外國學生更敢於面對老師、通過互動來學習、敢於發表意見，反觀大馬學生 則局限於課程和教師的教導。 慕尤丁配合他週一（4月12日）到雪蘭莪萬撓的雙溪布雅卓越宏願幼兒園，頒發撥款給 私人幼兒園的活動，接受《馬來西亞前鋒報》的訪問時，如是指出。 他相信國家關鍵成效領域能從幼兒園開始，幫助提昇學生的表現，而學前教育已經被 列為教育部國家關鍵成效領域中的主要部份。 他說，很多人認為大馬的教育制度過於注重考試，這可能是很長一段時間以來，政府 和社會皆以學術表現來評估一個人的成就。 “最好是考到全科A，不過就越多A越好；更重要的是，學生要有創意和革新能 力、發掘更多技能、有領導能力。” 他說，許多方面的知識是在課室學習不到的，但這些知識卻對學生很有用處，所以他 要求學校強化體育，而在先進國，體育是教育的重要部份。 “反觀大馬學校的體育水準有所下降，是時候重新注重體育，因為體育能培養團隊精神 和打破種族與宗教隔閡，這對需要促進種族與宗教之間互相諒解的大馬而言尤其 重要。” -------------------------------------------------------------------------------- 紫色那段是我理解力不夠還是記者筆誤，有矛盾 黃色那句有諷刺到 另外剛去維基查他的資料，發現他跟我是同鄉　　╮(′～‵〞)╭ -- 推goodtour:你以為放羅致祥的照片我就會推嗎? 推david789321:吸摳不要走~~ →f21490310:樓上，你推了 XD ※ 編輯: century 來自: 114.42.222.25 (04/11 15:14)