※ 引述《a127n (我愛你 =.=)》之銘言： : 其實就特殊特教來說 　我是不記得教授有這樣講過啦 　不過小學老師印象中有跟我們提過 　聖賢才智平庸愚 　資優班的學生大多是智就是了 : 天才與資優是有差異的 : 會讀書跟天才也是不一樣的 : 一般人眼中的天才就是書背的快呀 理解力好之類的 : 其實這個應該教做很會讀書 就是所謂的努力可以達成的部分 : 在無形中的培養以及累積知識背景資產 對以後的讀書等都有幫助 : 這個是必然的 : 但是 真的天才所擁有的 是一種才能 : 這種才能 他們只是運氣比較好 只要經過一點引導與開發 : 或是天生就能夠有很好的理解能力以及多向思考能力等等 : 這是我認為的天才 : 當然這些能力也是可以被訓練出來的 只是起跑點的不一致就是了 : 天才歸天才 有適當的引導以及培養 是更重要的一環我覺得 　資優理論是國外來的， 　印象中英文並沒有特別分別指稱天才與資優的名詞 　所謂會唸書也可以當成一種才能 　有位學者（←提醒我該唸書了）提出的多元智能分成八大類 　人人都有其優秀與笨拙之處 　另外還有一個分了一百多種出來........ o_o 　國內資優教育分成五類（開始背書） 　一般資賦優異（大部分的國小資優班）、 　學術優異（國中的數理語文資優班）、 　特殊才能優異（音樂美術體育資優班）、 　領導才能優異、其他才能優異 　天才是一般性的講法，或者是資優中的資優 　不過只要CPM過93（應該是這個吧） 　大概都可以算是資復優異的學生 :) -- 啊啊啊該念的書都沒念（抱頭） 現在書袋掉不出來了啦 >_<~~~ -- 樹葉雖然很多,根柢惟一. 青春歲月虛妄的日子裡 陽光中我將葉子和花招搖; 如今且讓我枯萎成真理. 　　　　　　　　　　　　　～W.B.Yeats～ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.68.149.249 ※ 編輯: Auxo 來自: 219.68.149.249 (03/29 00:21)