※ 引述《ezkuro ( )》之銘言： : 如果照版大系主任這說法 : 那應該大一改雙二一就好 : 二三四五六年級維持單二一 : 不然每個年級都要貪完一下在等人給個機會那還得了 : 另外說雙二一老師改分數會比較嚴，送分數比較沒壓力 : 我看是未必 : 目前就我瞭解的資工系 : 硬的課、分數不容易拿的課就沒人要修 : 不用上課沒什麼作業的一定瞬間爆滿 : 舉舉手就可以拿99或100分的更不用說了 （我講話好酸） 我的compiler .... Orz 學長說的超中肯!!!! 我不知道為什麼系上常常開那種超簡單沒難度的課 像影像處理相關的 深入理論的沒幾堂 什麼多媒體導論 多媒體設計 這種看很來很像在x匠電腦就可以學會的課一直開 : 有可能某些老師會為了每學期都能開課或評量而讓學生輕鬆過關 : 第二個就是最近很流行的IEET工程認證 : 如果作業跟考試分數攤出來不好看，那評鑑肯定受到影響 : 委員可能會質疑教學的程序或效果不佳 : 為了避免麻煩，分數當然是...... : 前面有人提到資工會退出補考排名 : 也許就跟某些事情有關係 : 總之最後結果就是學生不上進 : 老師要迎合學生跟學校要求 學務長已經氣到不開程式設計這門重要的課了-.- 而且一次還比一次放水的兇 據說上個學期 一年級學弟妹程式設計全過是怎樣 當年學務長修課的我們班 都當到快3/5了 變化的真快 ... 還讓我們班一個很積掰的人嗆同學 "我就算不會寫還是過 哈哈" 這種話也講的出來 真是資工恥辱 還想要考研究所? : 講到這，就會覺得這個工程認證有點............... : 我覺得是在製造反效果 : 學生輕鬆過，研究生忙得要死 : 外面的企業真的很在意學校有通過IEET嗎？ : ※ 引述《felix76116 (懷念的江古田...)》之銘言： : : 關於單21 : : 上次學生會跟學校的重要頭頭開會 : : 是否要把21制改成雙21制 : : 經過很多老師們的勸導 : : 很多不願意改成雙21的老師 慢慢就贊成了 : : 只不過 後來被學生會投下反對票 才沒有達成雙21制 : : 這是系主任上次說的@@"~ : : 前一陣子 上了系主任的課 : : 很多 科系 像是 資訊學院的 三大當舖 : : 像我們科系 大一就有 程式設計 數位系統 計算機概論 基本電學 ...etc : : 光3門3學分的科目不及格 就要被逐出去了 : : 而且 這4門科目 好像都當一屁股... : : 系主任說 要給大一新生們 一個機會 : : 不要因為貪玩 而就忽略 課業就走人了= =" : : 現在很多學校都改成雙21制了 包括很多國立大學= =" 盪的多才好啊 大家才會有警惕 才會用功 結果卻變相老師怕盪太多 --> 教學的素質下滑 --> 同學們得過且過的心態 同學覺得課程都很輕鬆 狂打工(我找不到幾個是那種家裡真的很窮到沒錢才被迫去打工的) 該參與的活動不參加(好像牽拖到社團活動了 囧>) 而且 為什麼要看別的國立學校都雙21就跟著走??? 國立學校的學生再怎麼說也比我們還要用功(就我目前在師大看到的情況) 雙21這種制度才應該把機會給他們啊 : : 雖然 我們學校還滿好pass的 : : 不過......... : : anyway 玩的同時 也要認真唸書呀!!!!!! : : 才開學幾天而已 作業 小考 報告 就接踵而來了 Orz... -- ╭───╮ J一切攏細阿共阿ㄟ陰謀啦。 ◎ ▏◎ 案 死國民匪黨// ▍ \ / _\/_ ▎ 皿 ▼ ▍ ╭ 洪 ╯ ＜豆@m --

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