10/24。星期六 很即時的 完全不知情的礦工傳了一個圖片給我看 https://i.mopix.cc/WkVooZ.jpg 蛤？ 很明顯的，要把通道關上需要4個人的力量 所以是哪4個人呢？@@a - 大頭妹看到台南車站有一個高中男生彈很難的動漫歌曲 吵著説「好帥～我想要彈這種的！」 我吐槽她「妳根本沒有資格彈好嗎？:( 」 唉～ 為什麼完全沒有自知之明呢？> < 拜託！！！！！！ 不要為難我！！！！！！！ 一個回家都不練琴的孩子 手指跟原始森林一樣 指尖沒有抓地力 彈不了音階跟琶音 彈不了8度音跟和弦 指法亂七八糟的，隨她高興的亂轉 更不要説是手指要很帥的跑很快 這些都是硬實力 沒有實力是要怎麼耍帥？ 跟她相同琴齡、有在練琴的孩子都有河合8級的程度了 她還在14級 > < 這個就像 連小蜜蜂都彈不好的人跟你説他要彈蕭邦是一樣的 我也曾經遇過一個成人來上鋼琴課 才第一堂課就對我説「我希望老師可以給我練得要死要活的蕭邦或者拉赫曼尼諾夫」 我當時是——> = = 還真敢講 10根手指頭還站不好、沒力氣、不聽使喚 也不會看譜 就想要飛了？ 才第一次上課連Do Re Mi Fa Sol都彈不好就想練大曲子 以為上課第一天老師把譜丟給妳，妳就會了？ 妳當每天有在認真練琴的人都是笨蛋就對了？ 這個就像是 有人第一天剛學數學，會了1+1=2 就跟老師説「老師可以給我微積分的題目了」 是一樣的離譜 就像 也有像這種家長： 有一個孩子五年級才開始學鋼琴 但是家裡沒有買琴讓她練習，所以進度超級無敵緩慢的 一首歌要練一個月以上 就在要升六年級的暑假，連雙手的小蜜蜂都還不會 媽媽問「老師～我想讓她考國中音樂班」 好想巴下去！！！ 這實在是太強人所難了！！！！！！ > < 你認為學鋼琴才一年又沒在練琴的人就可以去考音樂班？！ 這樣我的每一個學生都比她的孩子強很多 每一個都可以去考 考上的機率還比較高 我： 「可是，連C大調音階都還不會，有24個個調，到時候要當場抽籤馬上彈出來，我們的 實力離那個非常非常非常遙遠，只有一年的時間是辦不到的，更何況，到時候考前一個月 才會公佈指定曲，而且還是巴哈的曲子，在一個月內要背到滾瓜爛熟，孩子是辦不到的… ..」 就算是每天24小時都在練琴 只有一年的時間還是辦不到的 更何況你們家沒有鋼琴可以練習 我： 「曾經有一個學生，原本很喜歡彈鋼琴，後來插班到國小五年級的音樂班之後都不練琴， 在升國中時家裡就不讓她念音樂班了，從此之後她再也不碰鋼琴，明明原本她很喜歡鋼琴 的，這樣對孩子不是反而很不好嗎？扼殺了她對鋼琴的喜愛……」 然後讓家長打消念頭 通常考音樂班的項目有： 1）鋼琴： a.24個大小調音階、琶音、終止式（當場抽籤） b.考前一個月公佈指定曲（須背譜） c.古典樂派奏鳴曲程度以上自選曲（須背譜） 2）副修樂器：音階，自選曲 3）樂理 4）視唱 5）聽寫 最好都沒在練琴的人就可以應付啦 而且現在的音樂班根本不是正統音樂班 只是學校有樂團出去比賽，考高中時可以加分 為了可以加分而設的班級 少數人可以功課跟術科都維持中上 多數人是功課放給他爛 因為根本沒空念書 我期望的願景是： 就算以後沒有繼續學鋼琴，但是孩子可以喜歡彈琴，聽到喜歡的曲子時會自己去找譜來彈 ，持續彈到老 所以我的教學是用引導的方式 先帶學生認識鋼琴的結構 講些作曲家當時的社會文化背景 彈奏時一定要思考過 分析曲式、音符橫向跟縱向的結構 樂理作業一定要寫 當他們瞭解越深就會想要知道更多 越有興趣繼續深入研究下去 以後長大了，就算沒有老師在身邊也可以獨立作業 教會他們獨立，很重要 - 這兩天都跟H講語音講好久 剛好某次我正想要比較郎朗、李雲迪、紀辛、日本盲人鋼琴家，這四個人彈的「鐘」時 H就打來了 原來是要算塔羅問友誼關係 某個高中同學對她變冷淡 結論是： 不能在有自我優越感的人的面前表現得比他聰明 不然會被懷恨在心 然後就開始聊鋼琴了 聊到千秋看到野田妹的小本本 記錄她所練過的曲目 我也有一本小本本 是我的演奏家老師要我記錄的 他説那些曲目都是我的財產 我必須要很清楚我的財產有哪些 現在我要改成記錄我改編過的動漫歌曲了嗎？ XD --

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