學習狀況，一直都是很普通，有時候偏落後一些。我知道有很多孩子在學習上非常自覺， 包括我自己在內，可是，不是每個孩子都如此。 小孩學習的自覺與否，跟他的性格、生長狀況、學習動力、教學環境，各種條件都可能有 關係，似乎很難簡單回答。我不想成為天天斥罵小孩的父親，也不願就此放任不管，時常 為此耗腦傷神。 我們能做的主要就是陪伴。 我的性格嚴厲，先前陪伴他做功課時，時常氣得暴跳如雷，把孩子都嚇哭了。後來孩子大 了一點，我也學習了如何調整，他已經很久沒有被我嚇哭了，但只要是把拔陪著寫功課， 多少還是會有些害怕。多數的時候，他寧願馬麻陪，為了逃避把拔的「魔爪」，會逃離書 桌，跑去抱著馬麻哀求半天，要馬麻陪。 當然偶爾也有相反的情況，就是當我教他數學時，他會大聲地說：「哦！我懂了！把拔好 會教，把拔教的我都聽得懂，老師教的我都聽不懂！我喜歡把拔陪我寫功課，因為這樣就 會變很快！」 這種情況，相對來說是少數。把拔陪著寫功課，本身就是壓力。 我時常覺得，孩子會不會讀書、愛不愛讀書、能不能自覺，實在有很大一部分是天生的。 我們家四兄弟，在讀書這件事上多數都不算自覺，總是在嚴厲的逼迫下才讀書，我算是稍 微例外的，在不逼迫的情況下就能夠取得好成績，從小到大，在四兄弟之中一直成績最好 。奇怪的是，我在高壓的情況下反而抗拒，越高壓越抗拒，抗拒的程度也最激烈。 或許因為如此，我總覺得讀不讀書還是有個「命」，孩子不愛讀書，我心底深處總會想， 也許這勉強不來。 小寶上次數學考了47分，我沒有罵他，只是默默嘆氣，不讓他看電視。我說，「不是把拔 要懲罰你，但電視對你的刺激太大，回到刺激不夠的現實，你就會更沒有耐性，連把題目 看完看清楚都做不到，所以把拔不喜歡你看電視。」 學習需要誘因，有時候實在沒有法子可想，為了刺激即時的動力，只好告訴他，要是能專 心學習多久，就可以看多少分鐘的電視。我知道這個方法不能治本，但確實有即時的效果 。 身為父親，總要盡到責任。上個周末，妻說安親班給了一大疊考卷，要監督小寶寫完，扮 演壞人的工作又落到我頭上。我認命地當了好幾個小時的壞人，一直到他整疊考卷全部完 成。那一剎那，我覺得自己簡直把山都搬動了。 週二和周三是期末考，我說，把拔不要求你考幾分，但你一定要努力寫、用心寫。盡量考 好一點，慢慢累積那種快樂。這件事真的很重要，把拔以後慢慢給你解釋。 他說，嗯。 昨天晚上回來，問他考得如何。他說，國語91，數學82，英文還不知道。 「哇，這樣是不是考得還不錯啊？」 「對啊，還不錯。數學有些地方我就是比較不會，不過大部分我都會寫。」 「天啊，我覺得你超棒的，這樣就很好了，我們就維持這樣，小寶超棒的。」 小寶現在已經能夠自己洗澡了，但因為他洗澡時常常顧著玩，效率太低，有時我還是直接 幫他洗，至少洗一半──除了洗頭，還有擦背。我一邊幫他洗，就可以一邊跟他聊天。晚 上給他洗澡時，我問他，「小寶，你知道把拔為什麼一直要你努力讀好一點嗎？」 「因為這樣才能考好。」 「呃，也對，不過把拔要講另外一件事。你是不是快要升中年級了？」 「嗯。」 「你在長大，每個小朋友也都在長大。每個人在生活裡獲得的快樂都不一樣，像你現在去 學校，最快樂的就是跟小朋友一起玩，對不對？」 「對。」 「可是我們的快樂有很多種，跟小朋友玩是一種，吃到好吃的東西是一種……」 「便便也是一種，尿尿也是一種……」 「呃對，每一種快樂都不一樣，有的快樂會很強，一直持續很久，有的快樂一下就沒了。 你知道嗎？」 「知道啊。」 「像你要是考試考好了，也會有一種快樂，學習的時候學得很好、很厲害，也是一種快樂 ……」 「我知道我知道，我知道那種感覺，有一次我考94分，就有那種感覺！」 「對對對，那你們越長越大，就會越來越需要這種快樂，因為這種快樂會讓你覺得自己很 強，快樂也會維持得比較久。有的小孩長得快，已經發現這種快樂，有的小孩長得慢，就 會一直停留在玩的快樂。等到大家都知道那種很厲害的快樂了，都跑去讀書了，沒辦法一 直玩，也不想一直玩，那個時候，長得太慢的小孩，他的快樂就會很少很少了。所以，你 知道為什麼要讀書嗎？」 「為了快樂。」 「對。你先知道這樣就好，每次都盡量讀，盡量讓自己去感覺那種快樂，很努力，做得很 好的那種快樂。」 「嗯。」 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.200.150.57 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Lonely/M.1730223402.A.EDE.html ※ 編輯: jian1118 (1.200.150.57 臺灣), 10/30/2024 01:37:07