在古典與現代之間，文學，有多大可能？ 　　　 　　李白　vs　杜甫　簡直是佐渡與小李，天才與努力有甚麼差異？ 　　　　　　　 　　　張愛玲與徐訏，同為上海所摯愛的兩位作家，最後人生大不同... 　　　　創作是甚麼？文字是甚麼？早在陸游詩中已有答案． 　　　　　還有，當西方還在說超現實時，中國早已八百年前已經超現實啦！　　　　 　　　　　　師大國文系教授　楊昌年老師退而不休． 　　　　　　將帶領學員們在古典與現代間，找尋更新的發現，與可能． 　　　　耕莘寫作會99年度秋季班研究班招生計劃 開班說明： （一）創作與研究並重，以研究加強創作之內涵與技法；藉創作表現研究之所得。 （二）基於新舊文學之依存性，將謀研究古典文學菁華，以之與現代連接，謀求有助於現 代文學創作意境（識）暨技法之承祧再進。 （三）研究範圍包括新舊文學中詩、散文、小說、戲劇（放映討論）各類及域外文學傑作 之析介。 （四）學員自由創作（詩、散文、小說、論評）一期三次，經教授評改後再討論。 （五）教師：耕莘寫作會研究班原導師 台師大楊昌年教授。 時間：每週四晚7:00~9:00上課，11月4日~1月20日，計12次 地點：耕莘寫作會四樓教室 收費：繳3600元，20人以上才開班，10月28日截止報名 登記聯絡人﹕夏婉雲0920-486952 費用一律於10/29-11/2之間繳付。 繳費辦法請詳http://www.tiencf.org.tw「報名專區裡的繳費方式」， 或電寫作會23455615~315陳偉茵。 第一期流程設計 週次 研究內容 學員活動 １ 現代散文比較析介－魯迅VS余秋雨 ２ 古典詩比較析介：氣與力－李白VS杜甫 ３ 現代小說比較析介：張愛玲VS徐訏 學員繳交作品 ４ 古典詞菁華析介－南宋纖巧派詞家作品 ５ 學員作品第一次討論析評 ６ 現代戲劇文學析介：曹禺寫實劇《日出》（放映討論） ７ 由古典菁華中探求人生創作原理－「自得與情真」—陸游詩析介 學員繳交作品 ８ 當代小說傑作析介－駱以軍《西夏旅館》 ９ 學員作品第二次討論析評 １０ 古典文學菁華析介－超現實的先驅者－李賀 學員繳交作品 １１ 域外名著析介－2006年諾貝爾獎得主帕慕克的《我的名字叫紅》 １２ 學員作品第三次討論析評 師資介紹 楊昌年教授 老師創作研究近70年來筆耕不輟，不但在紅學等古典作品上研究有成，長年對詩文小說 等新文藝亦有顯著貢獻。其既是台灣知名武俠小說作者，也是優秀的學者與文評家，曾 擔任過近75場文學評審，在他指導下有91名碩博研究生發表論文為文界灌入新力。 （數據資料來源：《鎔舊鑄新：楊昌年教授八秩壽慶論文集》） --

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