我是早上的梯次，且又是那間考場的第五位，因此一個小時內就會輪到我，我不用在試 場內緊張太久。當你前面的人都依序去考試時，在等候室的心情，真的是會越來越緊張 ；尤其等到前面那位考生，已經被叫去時，多等個一分鐘，都是種苦難。 但坐在考場教室外面的椅子上，也好難受喔！心想著：你等等是否也會被問這麼久！即 使，是已經可約略猜出會被問到什麼樣類型的問題時，內心的忐忑依舊難以言語。坐在 那張椅子上面，就是真的是以“坐如針氈”來形容。 坐進去時，其實兩位委員，都是低著頭再看上面的資料，而非很仔細的看著我；但我還 是很做作的跟他們打招呼。然後對著攝影機，報上我的姓名與口試入場座號後（我都是 以中文講的），委員便開始對我的問題。 首先，桌上有張紙，上面註明著→介紹自己：『旅遊經驗、報考動機、未來願景、興趣 理想』。 →我說：（我是按照它上面的四個要求依序講出來）旅遊經驗：我去過香港、愛爾蘭、 加拿大；但我對前兩個地方，因去的年紀較小，故沒有什麼印象。報考動機：由於我是 休閒事業管理系的學生，今年六月要畢業，因此希望考上後可當上導遊。 基本上，後面兩個問題，我就亂講；講了像是：如同許多人一般，我想將台灣之美介紹 給大家。 →接下來，男委員問我：『去過哪裡』；基本上，他問我這問題時，我心想：我剛的介 紹你一定沒在聽。我便講我去了哪，那去加拿大的Ｖｉｃｔｏｒｉａ，它是在溫哥華島 上。他又問我：『你是學生嗎？』（我還是覺得我剛的自我介紹是多餘的）因此我回覆 ，我是今年要畢業的畢業生。他問我：『我是讀什麼科系？哪間的？』我回覆後，他說 ：『那是國立？私立？』我說是私立的學校。 →另一個女委員：『你覺得台灣有什麼值得讓觀光客來的目的？』我說：『台灣融合了 很多種不同的文化，像是中華文化、日本文化以及我們自己的原住民文化，這些文化融 合在一起，都是非常值得看的。』又問『有觀光客來台，你會建議他哪個季節來？』我 說：『基本上，台灣一年四季的溫度都很好，以墾丁來說冬天跟春天來都很好，夏天也 不錯，因台灣的天氣不像國外一些國家，冬天很冷。』他又問：『那你會推薦哪個地方 呢？』我還是想照上面的回覆講說，都很棒！但他說：『要是要你推薦前三名，你覺得 很棒的地方呢？』我回答：『第一：台南，因台南是我的故鄉 ；第二是墾丁，最後是花蓮。』 →男委員：『那你去過國外後，你覺得台灣跟國外有何差異性？』我說：『以加拿大來 說，我覺得他們在觀光這部分，對於環境非常的有規劃性。（我又開始亂掰！）‧‧‧ 因此我覺得台灣應該要在這部分上要有所改進』 他覺得這是個很好問題的地方，於是說那像是哪方面；我說：『以墾丁來說，同時在一 個地點衝浪、游泳、玩水，是相當危險的，這個必須要分開，好好的作規劃；因我能力 沒有到那邊，所以怎麼規劃，我真的不清楚。』（好險我在學校所學的休閒、遊憩方面 ，可讓我好好發揮） →女委員，『你去過的國家來講，有什麼讓你印象深刻的，但去除掉加拿大。』，我說 ：『以愛爾蘭來說。在未去之前，我以為愛爾蘭跟英國一樣很紳士、很ｌａｙｄ，但並 非如此，他們不喜歡英國人，他並沒有這麼的拘謹。』 之後八分鐘的鈴聲一響，他們看看彼此，便說那好了！我要離開位子時，還是給他們敬 禮下，但他們很忙碌的，沒抬頭看我。 真的很緊張，我也是有講話吃螺絲，講不大標準的英文，有亂掰的地方；但我考完了！ 希望跟有去考試的ptt的版友，可都上榜！ http://www.wretch.cc/blog/toukibin/10445246 →這是我寫在網誌上面的，跟我PO在這兒的內容有些差異。 --

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