伊吹風子路線其之二 風子的第二種分歧路線，就是朋也和渚成為戀人，這段路線無法達成風子マス タ—也無法攻略風子的戀人路線，但是卻有另一種不同的感動。 與公子的對話也和第一條路線不同，對話完全是另一種版本。 若與第一種攻略的選項相同則不再贅述。 4/20 看到路旁的芳野和路人起爭執時，選「ついていく」→「もう少し樣子を見てい る」幫忙調解，再選「手伝う」幫忙芳野修路燈。之後約公子去創立者祭時，看 到芳野祐介會是另外一種版本的對話。 4/21~4/23 同第一條路線 4/24 渚得知了仁科過去的事，決定放棄重建演劇社，雖然故作鎮定，但最後還是在朋 也面前落淚了。朋也此時也體會到了自己對渚的想法，抱住了她，選「抱きしめ る」。兩人成為一對戀人。 4/25 與第一路線不同，此路線這天沒有選項。 4/26 和渚趕路時聽到走廊上的學生在說幽靈的事，選「訊いてみる」，得知了風子的 事，並帶渚一起去找風子。 和風子說話時，風子由於不肯離開學校，選「力ずくで連れていく」，但被渚欄 了下來。 渚後來會想幫風子的忙，並請朋也和她一起協助風子，選「わかった﹑付き合う よ」，朋也和渚一起協助風子。選另外一個是請渚站在朋也的立場想想朋也的想 法，朋也想和渚兩個人一起渡過學校生活，但渚還是要幫忙風子，朋也還是只好 答應。 4/27~4/28 與第一路線選項相同 4/29 渚要到店內顧店時，選「渚についていく」就會和渚一起到店內顧店，看到公子 來店內買麵包並說起風子的事。 之前選「ここに殘る」的話，渚還是會因為看到公子而找朋也求援，還是會和渚 一起顧店。 4/30 幫風子推荐可以送海星雕刻的人，選「新校舍一階の廊下」是智代；「新校舍三 階の廊下」是藤林姊妹；「資料室」是有紀寧(當然4/18得登場)。 5/1 無選項 5/2 要找假日和風子一起上課時的擔任教師，和幸村講電話時如果選「無理を言 う」，隔日就是幸村當老師。 選「他を當たることにする」則隔日幸村不會去學校，另外一條路線。 5/3 前一天不讓幸村來的話，朋也和陽平會請渚當老師，渚當然不願意，三人只好猜 拳。第一輪渚會出剪刀，陽平會出石頭；之後幾輪請用「跳回前一選項」大法來 贏或輸或平手。不論最後誰輸，正當那個人絕望之際，另一個老師出現了！就是 原本就是老師但後來去烤殺人口味麵包的早苗！這天上課就由早苗來擔任老師 了。 5/4~5/10 無選項 5/11 早上風子還在昏睡，選「代わる」就是由朋也背她，也可以選另外一個拜託秋 生，但一夥人到學生宿舍碰到陽平後，秋生會回家。 風子劇情時 渚病倒後，這段是最感人的，渚不想拖累朋也，不希望朋也寂寞，希望朋也可以 找其他的女孩子，例如風子，來替代她。朋也當然聽了後就生氣了，因為在朋也 心中唯一的心上人就是渚，沒有人可以替代她的。詳細部分還是大家自己看吧。 最後一個選項選「このままでいてもいいか？」，會有風子親朋也臉頰的CG，選 另外一個就沒有任何CG，但結局都是朋友結局，請大家自行體會吧。 PS：這條路線一樣可以觸發光消滅事件。 -- 今度は立ち止まることなく...步きたかった﹑ どこまでも﹑どこまでも ずっと續く﹑阪道でも ふたりで --

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