※ 引述《tachihana (你離我好遠好遠)》之銘言： : 這個問題很奇怪我知道 : 可是我真的很想要一個大致上的定義:怎樣叫英文好 : 對於非英文系的大學生來說 : 英文系的同學 "應該"就是英文好 : 對離開學校很久 非英文本科系的人來說 : 只要是英文系的 英文就一定很好 不管畢業幾年 有沒有常用英文 : 可是 因為我本身是私立大學英文系畢業一年的人 : 我覺得我幾乎已經退化到一個極致 : 畢業這一年 工作上完全沒有需要英文 : 雖說語言學會就是你的 : 可是 實際上 沒有常用幾乎都生疏掉 : 指的是怎樣的程度? 是要國外留學回來連口音都是外國口音那種嗎? : 或是只要是英文系畢業 : 聽的懂大部分英文 敢開口說(就算單字很少但可以溝通) : 讀文件的時候多少要查一下奇摩字典 寫信件要反覆檢查幾次文法 : 這樣就叫做英文好?? : 請大家給我自己心中的定見吧.... : 或是觀察到一般人的觀念也可以說一下~ : 謝謝!! 什麼叫做英文好？根本無法定義..... 你說我們是國語的native speakers， 我們的國語文程度真的都算「好」嗎？ 要能夠用，我們的國語文程度應付普通的日常生活絕對夠用， 但要寫一篇週記/作文，不少人就會寫得錯字連篇， 更遑論要寫一篇論文、賀文、祭文，或是打官司用的訟文.... 不要說是讀寫，即使是聽說， 在許多場合我們也是「鴨子聽雷，有聽沒懂」， 不是物理出身的人，如果出席物理研討會，想必會是像聽到外國語一般無奈... 即便國語文作為母語都有這種困擾， 作為外語的英文自然更受侷限..... 好不好實在不能定義~~ 不過，語言這種東西本來就是要多接觸， 少用就會變得生疏.....即使是母語也都會如此.... 記得住在美國十幾年的親戚回來，他們的國語和台語辭彙很貧乏， 找不到字詞可以表達心中的想法，母語能力大為退化.... 有一次和一位鄉下的國中英語老師聊天， 他不諱言的說，自己的英文能力已經退化到只能夠教國中生而已， 翻開從前大學時代讀的西洋文學和英美文學課本， 赫然發現當年看懂的內容，現在已全然看不懂.... 也曾聽過某法文系學生， 大學畢業前可以把法文電影的內容聽得一字不漏， 可是畢業後一年因為沒再碰法文，法文能力退化到不行.... 與其去探討自己的英文能力好不好， 到不如每日多花一些時間在英文上面， 有這樣頻繁的接觸，相信英文絕對不會差.... --

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