【聯合報╱記者楊正敏／專題報導】 麗山高中暑假閱讀書單，有姊姊的守護者（左起）、上哈佛真正學到的事、 最後的演講、三杯茶、追風箏的孩子等書。 記者徐兆玄／攝影 台北市麗山高中以科學高中聞名，開出的暑期書單相當與眾不同，物理、化學、 數學領域的科普書都有，包羅萬象，甚至連小說文學書，都跟科學有關。負責匯 整書單的國文老師徐茂瑋說，不規定學生必讀，「只要在學生心中埋下閱讀的種 子，有一天機會成熟時就會發芽。」 麗山高中每個寒暑假都有推薦閱讀書單，這份書單不限在校生，也讓準備入學的 新生參考。 徐茂瑋說，閱讀不應限制在文學的範圍內，也不能偏，應該「全方位閱讀」，因 此邀請各科的老師從每個學科的角度出發一起開書單。 書單 全方位閱讀 學校讓學生自動自發從書單中挑喜歡的書來讀，有些老師則會要求學生選一本寫 心得，學校不硬性規定學生如何讀這些書。 徐茂瑋說，效果很難評估，但是學校應該儘量端出菜來，用各種方法吸引孩子多 閱讀，只要能帶領學生進入閱讀的領域，教學的效果會成功一半以上。 他說，就算學生暑假一本都不讀，說不定以後逛書店，上圖書館時，忽然看到架 上出現曾被推薦的書，拿下來翻一翻，這份假期書單就等於「埋下了閱讀的種子。」 研究、醫學 談倫理 徐茂瑋今年推薦的書是「姊姊的守護者」，他說，麗山高中很多學生未來會走科 學的路，這本小說談到醫學倫理、生命倫理領域。平時上課講倫理，學生根本不 聽；但一本好看的書，就能帶領學生思考這方面的問題。 另一本去年推薦的書是「直覺」，談的是研究倫理，數據造假的問題，徐茂瑋說， 這本書非常好看，有志往學術研究發展的學生都應該讀。 今年麗山高中的書單中，科普書占了相當的比例，有趣的是化學老師張堯卿推薦 的是物理的「圖解電波的構造」。 張堯卿說，微波和超音波是跟電波有關的物理觀念，常應用在化學合成上，下學 期的課程會利用微波、超音波進行一些化學反應，希望學生先了解原理。 他說，當然不了解原理，一樣可以運用，但這樣就喪失科學研究追根究柢的精神。 張堯卿說，這本書搭配圖片解說，可以看圖說故事，有國中物理程度就能讀，學 生很快就能了解微波爐加熱食物的原理，一般非理科的學生也能輕鬆閱讀。 張堯卿還推薦了「環境學基礎」，他說，學生修的化學「專題研究」課程，已經 開始學氫燃料電池、光化學等領域，希望學生能先了解這個環境出了什麼問題， 科學研究又在這裡面扮演什麼角色。 數學故事 像演電影 數學老師彭良禎推薦的是「溫柔數學史：從古埃及到超級電腦」。數學給人的印 象就是要不斷的算，但這本書卻把「數學當故事一樣娓娓道來」，許多典故和小 故事，可以打破學生對數學的刻板印象，用另一個角度學數學。 彭良禎說，這本書在國外非常有名，得過不少的科普書獎，是由台灣師範大學數 學系教授洪萬生與他的研究團隊翻譯。 他指出，在國外這本書是數學教師的課外補充教材，也建議有志朝數學教育發展 的學生閱讀，但不要因此被嚇到，因為書中介紹的是數學的典故，「像是一部以 數學為主軸的電影」，不但雅俗共賞，更引人入勝。 彭良禎說，「達文西密碼」中五角星圖，裡面就有許多數學原理，讀這本書也會 像看電影一樣的有趣。書中也談許多數學原理的近代運用，可說是數學中「情義、 認知」的部分，可以讓數學更動人、有趣。 徐茂瑋推動寒暑假閱讀計畫已經十多年，他說，書單要有層次，包含學生愛看且 適合學生程度的，還要有比學生程度難、更難的書目，才能提升閱讀品味和能力， 不能太迎合學生喜好。 他說，「閱讀在於習慣和品味」，要先培養孩子的讀書細胞，學生就會習慣閱讀， 像在班上推動「班書」，學生每兩周都能接觸到不同的書，即使翻一翻，沒看完， 都是一種習慣的培養。 徐茂瑋說，若孩子不喜思考辯論，就讓他讀一些思辯的文章；孩子沒有同情心， 同理心，就讓他讀「想念市場賣麵女孩」這種讓人動容的文章，國文教學也是推 動閱讀的教學，不只考試得高分，更能提升生命的智慧。 http://0rz.tw/ff4CC source: 聯合報 --

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