※ 引述《bureaucrat (無)》之銘言： 學校往往是法制的死角。 或者應該說，為了教育，為了保護在學中的孩子，我們儘量不讓他們 受到嚴格的法律制裁，但是否也造成學生對法律的認知不足與不重視? 以我當老師的經驗，校規中對與打架者的處罰往往是:只要有動手，不 論原因一律記過處分。以前當我尚未學習法律時並未認為此一規定有無 不妥，只是單純的教育學生不可以用打架的方式來處理紛爭，只要動手 就是不對。然而，這樣的作法現在看來，似乎造成學生對於法律認知上 產生錯誤，進而對於自己該不該為一行為的判斷產生錯誤。 或者先前有人提過的老師沒收物品的規定，校規中往往是付予老師極大 的權力，付與委員會(ex.獎懲委員會)對於學生教育權存否極大的權力， 但似乎乎略了許多法律最基本的精神。 anyway，看到你這個情形我心有戚戚，雖然這類事情不會發生在我的身 上(可能和我本身人格特質有關)，但我認為教育應該是要教導孩子將來 進入社會，該做的事情還是要處理。 --

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