※ 引述《rmpcj86 (前進)》之銘言： : 打罵教育不過是一種手段， : 真正的目的不是在於把小孩子教好，不是嗎？ : 手段是看人使用的！！！ : 為什麼會有這麼多家長，動不動就告老師， : 現今媒體，黑的說成白的，死的說成活的 : 老師因為小小事情就體罰學生，在媒體大肆渲染之下， : 造成父母跟老師之間的溝通不良及壞印象。 說真的，我覺得大家都有責任，不能只怪一方， 每個時代都有每個時代所造成的背景。 資訊發達是最大主因之一。 : 第一點 : 老師的素質也是一種大問題，多少老師早就忘記什麼是教育了吧！！！ : 只要能領薪水，學生的教育跟我有什麼關係， : 但也有老師想把學生教好，但是在媒體攻擊之下， : 人人自危，輿論是很可怕的。 會覺得現在老師素質比較不良的原因有很多，分析給你聽， 1.資訊發達，以前一樣有壞老師，但因為資訊媒體不發達，可能被挖出來的只有少數。 2.現在雖然老師競爭比以前激烈，理應脫穎而出的都是好老師才對， 可惜，因為現在景氣不好，老師這職業相對來說薪水優渥， 就容易吸引只是看中薪水又會考試的人來搶，延伸出來的問題，懂我意思就好... : 第二點 : 在這種自我意識高漲的環境下，我喜歡有什麼不可以， : 這已經是以經代表名言，這也是在媒體的強大的渲染之下， : 學生的本質，多多少少都會受到影響， : 就問意義是三小!!!我只知道義氣...之類的代表作... : 但我想有的小孩，也不一定，小時候苦過的孩子， : 我想也壞不到哪裡去.... 壞就壞在，這年代的孩子都是含著金湯匙出生的，跟以前比起來絕大多數都是幸福的， 就連現在漸漸出社會的7年級生，也多數都是小康家庭出生的， 所以更別說現在8.9年級的小孩了，我認為在時代交替的6年級生們， 是扮演最重要的角色的，懂以前的困苦，也還了解現代的社會趨勢。 : 第三點 : 父母本身 就是最大的問題，沒有追根究底， : 一昧的怪罪老師，聽信謊言，對小孩的溺愛 : 可能這些父母覺得自己本身受過這種打罵教育， : 不想讓孩子也受這種教育， : 但父母本身卻忽略了對小孩 倫理的養成， 題外話：「一味」才是正確用法... 說真的，大環境景氣真的影響很深，不要說經濟跟教育沒關係， 光是這年代父母忙工作就無法照顧小孩子了， 當然就會像以前爸爸說媽媽沒管教小孩一樣，現在都是怪老師， 這時就會完全忘記影響最深的還是父母本身， 素還真：無奈啊！ : 以上三點 是我個人意見啦~ : 不過 我也看過 他們家庭從來不打人 : 但小孩子也很乖巧， : 我想從小對於倫理的養成是非常重要的 : 會打老師的小孩，本身可能就失去了健康的家庭， : 老師被一個小孩子牽著鼻子走， : 這老師的修養，肯定還有進步的空間， : 至於父母，不管用什麼方法，天下有良心的父母是不會害自己的小孩子的， : 接下來媒體，給點素質吧!!!上網抄新聞，也要做功課 : 事情的來由真的很清楚了嗎? : 小弟淺見 別鞭我!!! 其實，就像我一開始所講的，很多原因造成現在的小孩子偏差的行為， 不能只單單怪老師或父母，甚至大環境的無奈有時也很難改變， 加上資訊發達，常常不好的流傳特別快，叛逆期最愛的就是你不准的我偏要做。 拿一個例子來說，會更加了解， 學生最愛穿制服不紮進去褲子裡，為啥？真的比較好看嗎？其實不然吧！ 大部分的制服上衣是襯衫，襯衫當然也有休閒風格的， 但是多數學校的都還是比較屬於西裝風格的吧？想像西裝不紮有多醜多糟， 好，到這其實大家懂應該懂... 其實學生就只是因為你多了條規定，他就故意要違規， 試想，如果今天沒有規定，你愛紮不紮，真的全部人都會變成不紮嗎？ 再來，我要說的是，體罰只是一種手段，以前會用當然因為效果好嘛！ 但它絕對不是最好的手段，畢竟它還是有傷害，只是，現在更多的是心理傷害的下下策。 承襲上面例子，通常校規抓到都是什麼警告到小過大過的處罰嘛！ 大家也都知道，根本沒影響，除了不要累積到3大過，或者不要給家長知道， 甚至，更偏差的可能完全不在乎， 不過，我肯定的是，改過銷過這個規定， 如同我上一篇說的，不怕學生犯錯，怕的是他繼續犯同樣的錯， 要的是他下次能夠記得不要犯錯，而不是這次處罰他這次的犯錯， 所以，學生不在乎警告多寡，沒關係。 重點是要引導他學習改過銷過下次別犯錯，這才是取代體罰的最好手段。 雖然我沒有走上老師這條路， 希望我的同學和各位好老師，加油！ -- 　　　　　　　　　愛妳的心永不悔，想妳的情永不退， 　　　　　　　　想妳想到無法睡， 　　　　　　　愛上妳是我不對， 　　　　　　　　忘了妳我學不會， 　　　　　　　　　是否願意和我飛？妳卻沉默沒有回！ --

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