※ [本文轉錄自 Gossiping 看板] 作者: magecandy () 看板: Gossiping 標題: Re: [討論] 有沒有古人記憶力都特~~~強的八卦？ 時間: Sat Dec 15 21:55:21 2007 ※ 引述《joelll (.....)》之銘言： : 今天突然想到， : 以前常聽到許多古人很驚人的事蹟， : 可是臨時要舉例又講不出來， 驚人的記憶力 《三國演義》第六十回講了這樣一個故事：張鬆去許都求見曹操，曹操見張松矮小，相貌 又醜，便有意冷落他，邊洗足邊接見，使張松憋了一肚子氣。次日，曹操掌庫主簿楊修拿 出曹操新著兵書《孟德新書》給張松看，意欲顯示曹操的才華。張松看了一遍即記了下來 ，故意笑曰：「此書吾蜀中三尺小童，亦能暗誦，何為新書？此是戰國無名氏所作。」楊 修不信，張松說：「如不信，我試誦之。」遂將《孟德新書》從頭至尾朗誦一遍，並無一 字差錯。楊修大驚，就去告知曹操，曹操奇怪地說：「莫非古人和我想的都一樣？」認為 自己的書沒有新意，就讓人把那本書燒了。其實曹操上了張松的大當：張松用他驚人的記 憶力，把整部《孟德新書》硬是背了下來。 古今中外，類似張松這樣過目不忘的大有人在。我國東漢時的思想家王充，年輕時看書， 「一見即能誦憶」。三國魏時的王粲，能「過目不忘」。有一次，他與朋友們看了路邊的 一塊碑文，朋友們有意要考他一下，叫他把剛看過的很長的碑文背誦出來，他果然背得一 字不差。 唐朝有個學士叫常敬忠，10多歲時已經把五經背得滾瓜爛熟。有一次，唐玄宗叫人對他進 行考試，拿出一本非常罕見的萬言書，要他閱讀10遍後背誦出來。結果，常敬忠讀到第七 遍，就能一字不漏地背了出來。 唐朝還有個崔涓，剛到杭州做刺史時，為了熟悉衙門中的書吏、差役等人的姓名，便命每 人以紙一幅，用大字寫上自己的姓名，縛於襟上。他看過一遍後，好幾百個書吏、差役， 便都能直呼其名。 1983年，我國首屆民間文學一等獎的獲得者是一位66歲的老人，他就是《瑪納斯》的歌手 朱素甫·瑪瑪依。《瑪納斯》是我國柯爾克孜族流傳的一部英雄史詩，有25萬行詩句。可 是，朱素甫·瑪瑪依卻能完整地背誦出來。 歐洲核研究中心一位荷蘭的程序設計專家克萊因，也是個記憶高手。他能記住100×100以 下的乘法表，1000×1000以下的平方根，150以下數字的對數值，而且能記到小數點後面 第十四位。此人還能記住歷史上任何一天是星期幾。 記憶超人 前蘇聯的尤里·諾維科夫，被人們稱為「記憶超人」。他的記憶力表演是十精采的：舞台 上有5塊黑板，每一塊黑板上有30個小格子，這些格子裡填滿了數字。諾維科夫只不過朝 這些數字看了幾秒鐘，就輕鬆自如地從左到右把黑板上寫的150個數字都背了出來。接著 ，他又從右到左，由上而下，自下而上，甚至按斜角線方向分別流利地說出所有的數字。 據心理學家的研究，人腦平均每次只能記住7個數字。諾維科夫竟然過目不忘這麼多的數 字信息，實在令人感到不可思議。 堪薩斯州立大學的心理學研究生拉詹·馬哈德萬，也是個記憶力超群的人。這位來自印度 的青年人，早在孩提時期就已經顯示出非凡的背誦天賦。比如，他能背出加爾各答車站的 整套火車時刻表，使小夥伴們大為驚訝。 法國數學家費托在16世紀證明，圓周率是個永無終結的「無盡數」。於是，背誦它便成了 人們檢測記憶力的一種方法。1957年，一個英國人在背誦圓周率的數值時，一直背到小數 點後面5050位；1978年，加拿大一位17歲的學生一口氣背到了小數點後面8750位，打破了 英國人的紀錄。 1981年7月5日，馬哈德萬在芒加羅耳一個擠滿人的會議廳裡，開始背誦圓周率的數值。他 輕鬆地背完了前面的768個數字，喝了幾口飲料，又滔滔不絕地背了下去。結果，他用3小 時49分鐘，準確無誤地背到了小數點後面31811位，登上了吉尼斯世界紀錄創造者的寶座 ，被譽為「過目不忘的天才」。如今，馬哈德萬正在奮力攻克圓周率小數點後面10萬位。 過目不忘之謎 人腦的記憶容量是相當驚人的，據研究相當於5億本書的知識總量。人腦把這麼多信息存 放在哪裡呢？ 1951年，加拿大神經外科醫生彭菲爾特在給一個癲癇病人做手術時，偶然 刺激到病人右腦半球的顳葉。突然，病人回憶起過去欣賞管絃樂隊演奏的一幕。彭菲爾特 又重複刺激時，病人再一次聽到了同樣的音樂。後來這位神經外科醫生在給11歲的病兒做 手術時，刺激了他的右腦半球的顳葉，這個孩子一下子回憶起過去跟小夥伴們玩耍的情景 。事實表明，大腦顳葉是重要的記憶中樞。此後，科學家相繼發現，大腦邊緣系統的許多 區域，也與記憶有關。 誰都希望自己具有出色的記憶能力，但是有超常記憶力的人畢竟只是少數。為什麼這些人 會過目不忘呢？諾維科夫曾經說過：「講得確切些，與其說我是記憶超人，還不如說我發 掘了自己的記憶潛力。」作為記憶物質基礎的大腦，每個人的個體差異是不大的。人們的 記憶力之所以千差萬別，是由於記憶潛力的發掘程度各不相同。 要把記憶的潛力變成現實的記憶能力，需要長期鍛煉，需要下一番苦功夫。我國北宋歷史 學家司馬光幼年時，記憶力並不好。一起唸書的同學都把課文背熟，高興地去玩了，他還 沒有記住。遇到這種情況，司馬光就插上門栓，放下窗簾，一遍一遍地讀下去，直到背熟 為止。 此外，掌握記憶的秘訣也很重要。馬哈德萬善於在記憶中產生聯想。有一次，堪薩斯州立 大學的湯普森教授對他進行記憶檢測。教授任意選36個數字，把它們按橫六豎六的排法寫 在黑板上。馬哈德萬目不轉睛地盯著這些數字。他發現裡面有「312」這一組，馬上聯想 到這是芝加哥電話分區的代號。見到「1745」這組數字，他把它當「39」來記，因為富蘭 克林1745年正好39歲。就這樣，馬哈德萬巧妙地運用科學的記憶方法，把這36個數字一排 一排地背了出來。 回答者：大山守望者 - 副總裁 十級 百度版的知識+ --

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