※ 引述《[email protected] (捷)》之銘言： : ※ 引述《[email protected] (痛苦先生)》之銘言： : > 基本上...後段班有一半是來學校吃便當睡覺的... : 我蠻想看看名校的後段班是不是也是這樣-p-| 如果你說的名校 是指全省較知名的前幾志願 他們是沒有所謂的"後段班" 但是有"資優班" 以建中為例 以前資優班是一班(最近幾年擴增為二班) 我在大學時有認識一個建中資優班的同學(台大電機) 他說他們班上四十九位同學 有三十八位考上台大電機 考最爛的是考上台大物理 這種強度 大概任何一所高中的資優班都比不上 (真的很恐怖) 但是建中每一屆"通常"也有公認比較後面的班 倒是也沒有上課吃便當睡覺 他們所謂後面的班 一班至少也有十個左右的上台大 說到基中 我覺的分班很有必要 以前我唸基中的時候(大概快十年了吧......) 全校最高分是667分進來的 最低分是350分進來的 以最好的班(當時是301班) 大概昇學率是接近100% 次好的第二班(302) 昇學率約有六成(五十人中 上大學約快三十位) 303班 則掉為二成(近五十人剩十人考上) 304班 當時好像只有二人考上 後面的班級就全軍覆沒了 記得幾次比較印象深刻的例子 有次我們班物理考不好(全班平均只有44分) 物理老師罵完我們後 語重心長的說：即使你們多不用功 ，我還是不會當掉你們的... 我們問：為什麼？ 他說他有教一班後段班，全班每人加五十分 只有十個人及格 另一個例子是 當初我有補數學 數學段考90分排名全班第二名 拿著成績單在補習班申請獎學金 一個也是基中的同學跑來我問數學幾分 他說他其實也可以申請獎學金 他數學是全班第一名 但是他不想申請 我就問他為什麼？ 他說 他數學是20分 ........數學全班第一名..... (我們班全班最後是44分) 再以英文為例 有次我們英文老師也跟我們講說 全基中一屆六、七百位學生裏面 從A沒辨法完整講到Z的 大概有五十位同學 那是我們當時的成績 現在基中的學生應該好的多 不過我當時也認為 分班真的有其必要性 若不分班的話 班上有同學英文的程度有到聯考九十分的 有二十六個字母拼不出來的 怎麼教？ 數學、物理、化物的程度 也一樣落差很大 讀書風氣更不用說了 再說到獎學金的事情 當時我們是規定(如果沒記錯的話) 聯考全校100名內，又是住基隆地區的 每學期都可以領1萬元 (是真的每學期哦 但是他有規定在校成績保持一定才可以每學期拿 但是不是很難) 我至少認識五位 高中三年六個學期都拿一萬元 但是大學聯考沒考上 (不過當初我們聯考錄取率比現在低蠻多的 約40%) 像我是住台北 雖然高中聯考有進前100名 就沒有這種優惠 只能申請貧戶獎學金.... -- 『茶的香郁，是仰賴水的平淡』 --

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