好動的孩子注意力都很差嗎？只有極少父母知道這個常識 https://mybabyone.com/20170619_1145951.html 《好動的孩子注意力就不好嗎？》 兒子兩歲半了，特別地好動，做任何事情都手腳不停地動，我們也試過很多方法都感覺不 湊效。現在上幼兒園了，老師反映孩子不聽話，太好動了。現在，我感到很頭痛，請問這 種孩子用什麼方式教育才好呢？有沒有一個辦法，能讓這個孩子坐下來5分鍾、10分鍾、 半個小時？ 對於好動的孩子，我們似乎一直都是負面的態度，一直想著怎麼把他們糾正過來，在我們 的概念里“好動=注意力差”，可是這兩個概念真的可以等同嗎？ 心理學上講，注意力有四個特征，分別為注意的穩定性、注意的廣度、注意的分配、注意 的轉移。 家長通常比較關注的孩子注意力持續時間的長短，這就是注意的穩定性，比如有些孩子玩 一個玩具能玩得比較久，這就是注意的穩定性好，而有的孩子則是玩玩這個，幾十秒之後 就去玩別的了，這就是注意的穩定性較差；而好動則是說孩子的運動量比較大，每天都不 閑著。我們可以看出注意力差和好動完全是兩個概念，我們有見過性格安靜但上課容易走 神的人，也見過上課喜歡轉筆抖腿但學習成績很好的人。 可見好動≠注意力差。 對於好動的小朋友，一方面是他們的運動機能比較好，精力旺盛，另一方面也可能是他們 通過動的方式來學習。 每個孩子都有自己的學習風格 我們每一個人都有自己的學習風格，有些人靠看，有些人靠聽，也有人靠動學習，這就形 成了三種不同類型的學習風格。 ❶ 視覺型學習者 這種風格所占的人數最多，約70%，我們大部分人都是這種風格。視覺型學習者對文字、 圖像十分敏感，在學習過程中，他們主要是以“看”來構建自己的知識體系。他們喜歡看 書，讀書速度很快，閱讀能力通常較強。這種風格的人非常適合自學，在求學階段和職場 的自學過程中，都很占優勢。視覺型學習者可以快速系統地學習某個領域的知識。缺點就 是對聲音信息相當不敏感，往往是左耳進右耳出，比如聽課時如果只有聲音而沒有對應的 文字材料的話，學起來效率會非常低，聽完之後幾乎什麼也記不住。看電影時，即便是中 文配音，如果沒有字幕，聽起來也很吃力。 ❷ 聽覺型學習者 這種風格所占人數約20%， 聽覺型學習者的聽覺十分敏銳，對於他們來說，聽比看更容易 吸收知識。他們在聽課時只要能聽到聲音就能很好吸收知識，就算坐在教室後排也沒有關 係，看不到講課者也沒有關係。缺點就是吸收信息的速度太慢了，像1個小時的視頻課程 ，如果濃縮成文字，視覺型學習者15分鍾左右就可以看完了。 ❸ 動覺型學習者 這種風格人數最少，只有10%，也最不容易被他人理解。動覺型學習者喜歡通過雙手和整 個身體運動進行學習，如通過做筆記、在課本上劃線、親自動手操作等來學習。這樣的孩 子上課總是有一些小動作，寫作業也總是邊玩邊作。然而他們其實該聽的都聽見了，該會 的也會了。對於出現這種現象的孩子，如果你去製止了，他反而變得會無精打采，萎靡不 振了。其實孩子小時候都是靠用牙咬、手抓、腳踢、頭撞來直接地感受世界，獲得一手資 料，隨著他慢慢長大，他開始能聽懂語言、能看懂文字，於是大多數人放棄了動覺型，轉 向了視覺型和聽覺型，而有一小部分人卻保留了這種能力和方式。 那麼針對這些動覺型的寶寶，我們有必要非得讓他們坐下來，好好的在那兒看書，通過這 種方式來增加他的注意力嗎？其實根本就沒有必要，那我們需要的是什麼呢？ 我們可以在運動中幫助孩子來培養注意力 端正認識——孩子好動往往是特點而不是缺點 一個明智的家長，要多角度認識孩子，避免無辜的批評，使孩子受到打擊。孩子有好動的 問題，家長在家里就要細致觀察孩子，看他寫作業或看電視時渾身亂動、左顧右盼、抓耳 撓腮，是不是給看的都看到了，該聽的都聽到了。他們是不是還喜歡用動作語言表達信息 ，邊說邊比劃著和家長說話，學習運動比其他人快。做作業也是覺得沒有別人家的孩子安 靜，檢查他的作業錯誤卻不多，如此就應猜測孩子可能是動覺學習者。如果孩子學習成績 不錯，就不要盲目要求孩子停止小動作，因為動覺學習者如果讓他停止動作，反而會影響 學習效果的。 因勢利導——利用運動培養孩子 針對動覺型的寶寶，實際上我們是可以在運動中去幫助他們來培養注意力的。就拿跑步來 說，在這個過程中實際上我們可以告訴寶寶，我們可以跑一個S型的路線，你甚至可以在 地上把這個S型畫出來，當寶寶去跑的時候，他就會特別的專注了。另外我們還可以跟寶 寶一起來拍氣球，在拍氣球的過程中，寶寶會特別的注意這個氣球的落點，只有這樣他才 能把這個氣球拍回給你，還有一個特別好的辦法讓寶寶去練習拍球，拍籃球、拍皮球。在 這個過程中，寶寶需要特別專注於這個節奏，在這個過程中，我們說他的注意力實際上就 是得到的很好的發展的。 另外，我們也可以陪孩子過家家、陪孩子角色扮演，有時候我們一些話重複了很多遍，孩 子就是記不住，對於動覺型的寶寶來說，聽覺並不是他的優勢通道，動覺才是。所以，我 們可以陪孩子動起來，陪他們玩角色扮演，把想告訴他們的知識放在遊戲里，你想告訴孩 子不要玩火，那就玩一個消防員和失火者的遊戲，遊戲也不用設計得多複雜，簡簡單單的 就能起到教育的作用。 所以，當孩子好動的時候，千萬不要給孩子亂扣注意力不好的帽子，細心觀察，仔細分辨 ，一定能幫孩子找到最適合他的學習方法。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 116.118.129.200 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/KIDs/M.1497860773.A.D48.html