處罰不是不好，而是要用對方法 針對什麼樣的行為給予什麼樣的處罰 我知道我兒子很不喜歡午睡，尤其是上了中班（體力精神太旺盛） 但學校不可能特別通融讓他可以不睡午覺而去玩 所以我跟他說就算睡不著也要乖乖躺著，閉眼睛休息 有一天放學我去接他回家，老師就直接跟我說她今天有處罰我兒子 因為我兒子在午睡時間大聲唱歌，老師就罰他坐小椅子在教室門外 我覺得很OK，畢竟午睡時間唱歌本來就是不對 老師這樣的處罰我覺得也很好，並沒有過當的問題 甚至我還跟老師說如果下次他又再犯，直接罰面壁思過都可以 站累了，或許他還會想睡午覺呢～ 最重要的是老師有直接告訴我，她對我兒子因為什麼原因做了怎樣的處罰 這點讓我對老師非常放心 而我堂妹遇到的就不是這樣的老師了 她兒子也是中班，因為腸病毒居家隔離休養了一星期 痊癒之後去上學，卻因為英文外籍老師嫌他上課不夠大聲朗讀英文 就被處罰在教室外罰站整節課，這還不是老師主動告知家長喔 而是家長在孩子返家後，因為關心孩子初上學狀況時 孩子才說出被罰站了 隔天家長去找園長，園長還說那個外籍教師就是比較兇並沒有惡意啦 但問題是只因為不夠大聲念英文就被罰站教室外整節課 不但剝奪了孩子受教的權利，也完全沒有體諒孩子停課一星期可能會有的畏懼心理 這樣的老師對嗎？這樣的幼稚園竟然還覺得是家長太緊張了 對我來說這就是非常不適當的處罰 --

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