自從上次那位家長來帶走小孩之後 直到上星期五都沒來安親班 雖然後來還有見到那位小朋友 不過我認為他在家裏還是會比在安親班好 該小朋友其實寫作業滿快的 通常三點多我陪小朋友出去玩的時候 常常會看到他,因為他媽媽說作業寫完就可以出來玩 別的小朋友會拖拖拉拉,而他不會 不過他比其他小朋友還好動倒是真的 安親班少了一個讓我頭大的小朋友 剩下的都還滿好安撫的 目前最大的四年級,雖然比較不聽班主任的話 不過還滿聽我的話,看來跟小朋友戀愛是很好的方法的喔 在此感謝shuntpooh的指導,三明治溝通法真的很有效:) 再兩個禮拜就要暑假了 小朋友的評量反而沒寫到幾篇 因為安親班還有另外的英語課程 所以他們會用"今天要上英語,我不要寫評量"來當藉口 其實作業很快就能寫完,只是不知道他們都在摸些什麼... 最明顯的就是小一的小朋友(男),常常看著四年級大哥哥發呆 (是怎樣？＝ ＝a｜｜｜真的那麼好看嗎？) 超級不專心,作業也常常寫個半頁就丟著,跑來跑去 可能跟家長也有關係吧 這對兄弟(三年級跟一年級)說"媽媽說可以留兩樣作業回家寫" 然後就是功課丟著,在安親班跑來跑去,等到回家再慢慢寫. 哥哥比較任性,會頂嘴,每次都拿他媽媽來壓我. 所幸暑假之後就不用再帶中年級 所以我也不太想去管他了 因為他媽媽對他的溺愛已經超出我的想像了 對於小一弟弟用兇的完全沒用,只能用哄騙的 之前就因為這小一弟弟不寫作業,一直拿出他的手電筒來玩 我就收起他的手電筒,結果他哭了,這一哭就沒掉眼淚的嗚咽了半個小時 吵到其他中年級忍不住對他臭罵一頓 我跟他說只要他乖乖寫作業,我就還給他,好不好？ 他只要說聲"好"就可以了,結果他只會回答"手電筒還給我啦>"< " ＝ ＝｜｜｜無奈只好把手電筒還給他,結束這一場鬧劇 另外就是要作勢打電話給他媽媽,馬上就來"盧"說不要打,一直黏. 連要寫他聯絡簿,他都會跑過來說"老師,你不可以寫壞的,不然不給你寫" 有時候我寫了壞的,他們不是哭鬧,就是直接把那頁撕掉,不給我寫. (這讓我想到沒來的那個四年級小朋友,他是整本撕爛,再去拿新的聯絡簿) 相較於部份中年級可以理性溝通,其餘低年級的"盧"功真是了得 家長們,我可以不管你們的小孩嗎？:) 沒關係 你的作業回家寫,我不用幫你檢查,真是太好了 麻煩家長自己看,自己檢查:) 聯絡簿不帶來簽,更好,少用一點墨水寫些無意義的東西 喔耶！ -- 我瘋了 -- see u next time ：D --

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