今天的狀況是 小朋友在教室把糖果粉末加到可樂裡面 結果可樂一直冒泡噴出來,就把教室弄得一塌糊塗 幸好他不是放曼陀珠 小朋友不容易專心做自己的作業 目前觀察到的是 1.有很多小朋友一起寫的時候,狀況特別多,打鬧玩耍超容易分心 2.越接近回家時間,越會主動寫作業(就是老媽在門口等的時候) 最近開始發揮老人家碎碎念的功力 講一些自以為大道理的東西給他們聽 可是我不知道這樣說給他們聽,他們有沒有聽進去 嗯...講了一些之後,他們似懂非懂的樣子 可能剛開始帶他們的時候,我太嚴厲了 一開始的求好心切,其實孩子是不太領情的 現在我的作法是,作業不寫沒關係,回家再慢慢寫... 呃...(這點當然不是他們來安親班的目的,我會慢慢修正) 我把他們當朋友一樣,我只是站在輔導他們做功課的立場 三四年級比較難管,就放他們去吧 反正作業沒帶的,評量放在家裏都不帶來寫的 嗯...那我就講故事給他們聽 但是,他們卻變得會主動寫功課了 奇怪,是故意要跟我唱反調嗎？ 那我明天繼續碎碎念講故事好了 一年級最可愛了,不過也最會撒嬌 一年級的小朋友還會對我說;come on, baby>///<(招手) 結果jenny老師哭笑不得,哈哈. 啊...jenny妳真是太可愛了 今天小朋友告狀我說妳胖胖的= =a 真是不好意思 我的意思是要他們不要以貌取人 妳修養很好,才沒跟他們計較 明天我會跟妳道歉,嗚嗚. -- 話說制服只有一件 可是我都有洗喔～超級香>///< -- see u next time ：D --

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