前面說的大多都是生活上的問題。 我周圍的朋友所遇到的可能都是比較偏向研究上的問題。 當然可能都是個案吧。 大家看看就好。 如果真的有心來日本做研究的同學，也不妨有個心理準備。 我有一個朋友。他的領域是偏向實用科學的。 他呢，本身則在台灣的某研究機關裏當過研究員。 來到日本之後，他發現他的研究室裏不只是學生，甚至連助教都很少 看國外PAPER. 然後，方法論的東西就是沿用幾年前某個傳說中神人學長的model 當然，既然來到這個研究室，人家的主力研究不參與也是不可能的。 結果，研究了一陣子。他發現這個方法論的上面有很大的瑕疵。 不只是那種計算錯誤。而是理論上的蠻大的瑕疵 (類似那種重要物理參數 重力，密度根本沒考慮進去) 可是，我的朋友找不到人可以討論這個問題，助教連那個model連check也沒check過。 計算式也一知半解。 只看看simulation的結果，覺得蠻合理就ok了。 日本學生則是說，學長以前做過的方法不能改。(一方面也是不想改，不會改吧 ..) 然後，最近他在和論文苦戰中，他最頭痛的是，助教不是看論文的研究方法和 架構。而是抓著英文裏的用 the 還是用 a 的問題。 另一個同學則是環工領域的，他遇到的問題則是老師用的多是很舊的方法論。 然後，新的題目，大的題目猛作。在一些"不明"的參數上的處理上就"適當"的 處理掉了。而他的專長是在方法論上應用新的統計方法。但是這種得面對完全 不願意嘗試新方法的老師的挑戰。 也必須在那種不明參數的"調整"上，和自已 的認知掙扎. 其他的朋友也有在醫工理域的，世界上實驗方法一變再變，可是在他的研究室則是 永遠用同一套傳統程序。 即使人家做出來的結果比較好。 沒有人願意/可以 挑戰傳統。 不知道其他的領域也是否如此。不過，目前就我周圍來說， 這種情形是不少。 總之，大家參考看看。如果不能忍受日本的這種學術上比較 嚴謹的上下關係的話，我覺得可能歐美還是比較好的選擇。 --

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