9/21 第五教室 我也來分享一下,但大部份我只記得問題,至於我講了啥,呵... 我是設計類的,主考官人還算不錯, 3分鐘,還是結巴+抖了 有被問了為何要去日本做這項研究, 日本在這領域很強嗎? 之前有料想到他會問我一些設計的專有名詞(有些是比較近代的,或是日本學者在提的) 所以有想好用不是唸設計的人能懂的比喻給他聽，有中一題 不過,當他問到某名詞是誰的理論,我有寫,但我口殘說了"吉爾斯"(他誰啦?QQ) (正解是:"吉伯森",還被伯伯糾正,我承認我當時只想到Gi....就脫口而出了Orz) 然後有也問到不能在台做灣做嗎? 有一點我比較在意的是,他重複問了我兩次,報告上的東西是既有的理論嗎? (應該是先行研究的部份,我應該回答部份是,部份是自己整理來的,有些是其他領域的挪用) 我研究有提到一個教授的著作,他就問我那個教授是不是在我的志願校教書? 另外我報告中有提到不同領域的部份,他問我是不是有學過? 我說,設計就是這樣的學問,但似乎這句日文說得不太有禮貌,他皺了一下眉, 我馬上接著說大學學了啥 但其中我做了件事後想起來很無理的事,以後要考的千萬別做... 他講到一個名詞,說我有寫到,然後就瘋狂翻起資料,我覺得那是在申請表上寫的, 所以在他翻的時候,就問了"那是申請表嗎?(還向前看了一下, 我只是想說我應該寫在申請表上,口比腦快呀~~~)(爆)",不過他還說,對... 亂七八糟的過了以後,接下來到適性測驗 房間裡有兩個,問問題的是白臉, 旁邊有個光頭型男,黑臉,不斷皺眉和用鉛筆畫東西,不發一語 (知道他是扮的,但我太弱了,還是被影響) 1.想去日本留學的理由.抱負? 2.知道日台交流協會是怎樣的單位嗎?(我說了廢話,促進台日交流的機關) 交流協會的業務範圍?(我只能說,下次要考的人要好好把網站看一次, 我都只看獎學金那,所以就說有獎學金...) 3.家人支持嘛?(我說半支持,白臉笑了) 4.獎學金的來源(我說我不清楚,他就引導式的跟我說,台灣的公費是?教育部 >所以日本是文部省,那教育部錢從哪來,我居然說行政院~阿~~~正解是納稅人...) 5.你的研究對台灣或日本的益處? 6.今後的台日關係發展方向? 7.說明優缺點各一 8.去過日本幾次,(他看到我有homestay過,就問我homestay的經驗中得到了什麼) 9.告訴我們為什麼給你獎學金的理由?(這裡我已經鬼打牆了) 打來真長, 總之,結束了,希望大家能心想事成,不管怎樣,我就先來賺賺P幣好了QQ 至於我的最大心得是,控制好你的嘴,多想兩秒鐘,世界會不同(唉) --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.84.91.235 ※ 編輯: tofu11115 來自: 219.84.91.235 (09/21 23:55) ※ 編輯: tofu11115 來自: 219.84.91.235 (09/22 00:17)