以下新聞轉貼自『文建會網站』 http://tinyurl.com/mbj33h 巡演場次表下載：http://www.cca.gov.tw/ccaImages/artNews/0/98081700.xls 照片：http://tinyurl.com/mfghfm http://tinyurl.com/l9gydf http://tinyurl.com/lrrhzt http://tinyurl.com/lrv5up 文建會表演藝術校園巡演 學藝股長蕭敬騰領軍起跑 為推廣藝文活動，行政院文建會推出一系列以青年學子為主要族群的「98年表演藝術 校園巡迴演出及示範教學計畫」活動，並將主題訂為「學藝，鼓掌！」，不但將深入 校園，今年更以偏遠鄉鎮為主，於全台24個縣市，辦理50場次的藝術扎根活動。讓不 是居住在都市的學生，也能享有藝術教育的薰陶，培養偏遠地區學童欣賞藝術演出的 能力與素質，並增加欣賞藝術演出的年輕族群與藝術欣賞人口，使「藝術扎根、文化 深耕」落實在校園當中。 為吸引青年學子的參與，文建會特別邀請深受青少年喜愛的新生代歌手蕭敬騰擔任活 動代言人，主委黃碧端更特地於今(27)日在藝文空間舉辦的記者會上，邀請蕭敬騰擔 任活動的「學藝股長」，鼓勵學子主動參與表演藝術的行列。 黃主委表示，今年活動演出內容包含音樂、舞蹈、現代戲劇以及傳統戲劇，安排50個 場次的表演藝術巡迴全台24縣市的國小、國中、高中，對此次因八八水災而受災的學 校，文建會希望透過表演藝術，將關懷帶到南部，因此安排活動第一站從屏東出發， 並邀請同樣是身在災區的表演藝術團隊共同參與，希望災區的學子能在活動當中，感 受到大家的愛心。 此外，透過活動巡迴到校園的機會，黃主委也希望，可以讓學生經由親身參與發現表 演藝術的趣味之處，主委也認為，或許學生在參與的過程中，會發現自己也可以參與 創作，甚至讓此次的親身接觸，成為未來無限可能的一個起始點。 寓教於樂──表演藝術饗宴 當網路、電視、電影等娛樂媒體越來越興盛，有些人擔心表演藝術是否會遭到擠壓。 事實上，藝文領域完全沒有因此萎縮，無論在音樂、舞蹈、戲劇，甚至傳統藝術中， 許多團隊反而結合了新技術、新想法，讓表演藝術發展地更多元、豐富。 秉持馬總統文化政策的理念「以文化的『軟力量』深耕台灣」，文建會以「扎根平衡 創新 開拓」為施政方向，今年校園巡迴計劃特別著重偏遠地區，活動對象包括國小、 國中、高中，希望可以將藝術的種子帶進各地校園裡，讓年輕學子們也能藉由團隊的 示範演出，近距離觀賞到專業藝術表演，不但能讓學子們認識各類藝術的欣賞方式， 更進一步了解創作的起源，期能更廣泛、更深入地為台灣藝術文化扎下基礎。 今年校園巡迴承辦單位為具有豐富劇場經驗的如果兒童劇團，活動主題訂為「學藝， 鼓掌！」，將帶著專業、具有藝術性的藝術團隊與表演，到全台各地的學校，擔任一 日「學藝股長」。 系列活動將於9月中旬開學期間起跑，持續進行到11月底，演出場地由北到南、從西 至東，更遠赴金門、馬祖、澎湖等離島學校；內容廣納四大類型的表演藝術，邀請音 樂類的采風樂坊、旮亙樂團、樂興之時管絃樂團、葉樹涵銅管五重奏、愛樂劇工廠； 舞蹈類邀請了阿里山鄒族樂舞劇團、舞工廠舞團、極至體能舞蹈團、台北民族舞團以 及高雄城市芭蕾舞團；現代戲劇類有金枝演社劇團、台南人劇團、大開劇團、綠光劇 團；還有傳統戲曲類的一心戲劇團、九天民俗技藝團、小西園掌中劇團、江之翠劇場 及明華園日字歌仔戲團共同參與，每場並包含演出及示範教學，總計19個表演藝術團 隊、50場次。 要讓孩子面對面親身體會各類型表演的趣味、感受藝術的生命力，相信只要學藝股長 「領進門」，他們一定能夠體驗到藝術的美好，也就是藉由真實的互動，學習如何欣賞 藝術所蘊含之真善美。 為關心因八八水災而受災的區域，活動第一場訂於9月9日假屏東縣泰武鄉泰武國中舉行 ，由來自屏東縣的阿里山鄒族樂舞劇團演出「阿里山風情畫」，他們的團員很多亦是此 次莫拉克風災的受災者，本次巡演活動選擇從屏東出發，就是希望將這份珍愛家園、珍 愛藝術、珍愛生命的力量傳送到各地，希望大家也給他們支持與鼓勵。 熱力開跑──用屬於青少年族群的語言溝通 文建會「98年表演藝術校園巡迴演出及示範教學計畫」的「學藝股長」蕭敬騰說：「小 時候沒什麼接觸表演藝術的機會，彈琴完全是自學自修、無師自通，瞭解其中的無奈， 所以更願意支持文建會的活動，希望讓更多孩子在青少年時期就感受到藝術之美。」而 對自己能從選秀節目脫穎而出，蕭敬騰更是一直抱著感謝的心。 藝術發聲──雙向溝通，激盪出這個時代的創作 而在本計畫中，也邀集了有表演興趣之青少年，參與「做自己！」的WORKSHOP，課程內 容藉由「聲音」、「節奏」、「感官」、「語言」、「動機」、「交流」、「情境」等 相關練習，青少年發揮創意，排練出包含「音樂、舞蹈、戲劇、戲曲」四大類型的完整 戲劇呈現。 九月份校園巡迴展開時，「做自己！」WORKSHOP的成員也將組成《抓馬合作社》劇團， 跟著專業團隊進行巡迴，讓巡迴校園的學生對台上的同年紀演出者產生連結，感染到與 藝術親近的動機。同時，帶領青少年在欣賞之餘，亦主動加入表演藝術的領域，將自己 心中的聲音、青春吶喊的精神，藉由藝術創作的方式表達出來；以雙向的溝通，達到 「藝術欣賞」與「積極將藝術視為生活可及」。 藝術無所不在──打造在地藝文新世代 「學藝，鼓掌！」，在經歷風災之後的台灣，表演藝術團隊將藉由藝術撫慰人心的力量 ，巡迴各地校園演出，展現台灣精神中勇敢、團結、關懷的一面。並在校園巡迴活動中 ，讓年輕學子除了認識專業的表演團隊外，也能了解在地的藝文資源及自己的文化樣貌 ，在中央與地方之間、成人與青少年之間，激起不同的藝術火花，讓藝文的種子持續地 在台灣各地發芽茁壯，注入文化活力及全新的願景！ --

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