以下內容為代Po [應考日期&成績] 2021/4/17一戰overall 7.0；2021/7/31二戰overall 8.0 [各科分數] 一戰L: 6.5, R: 8, W: 6.5, S: 7；二戰L: 8.5, R: 9, W: 7, S: 7 [英文能力敘述] 高二通過全民英檢中高級、高三考多益950分；大學四年期間除了擔任助 教和部份專業科目會用到英文聽讀能力，其他時候都很少使用英文 [考試身分] 學生 [考場地點] （一戰紙筆考）台中大英國協教育資訊中心（二戰電腦考）台中Hi家教線上 外語 [準備時間] 2020/11上完Owlish 10堂全科衝刺班後自行備考，2021年2月下旬到4/17考試前才開始比 較密集準備；7/31二戰前也是大約準備兩個月 [準備教材] 劍雅真題、Owlish IELTS資源（顧問Show線上口說諮詢/顧問Ivy無限次作文批改）、雅思 哥 [前言] 大學畢業前就有出國繼續進修碩士的想法，但是一直沒有下定決心準備雅思。因為已經很 久沒有參加英文能力檢定或考試，加上完全沒有備考雅思的經驗；上網搜尋、試聽課程之 後，決定報名Owlish的全科衝刺班，期望透過補習班的專業師資、系統性教學還有應考技 巧盡快取得理想的成績。 [Listening] 2020/11月全科衝刺班的2堂聽力課分別是10堂課的開頭與結尾，課程內容及講義十分清楚 的整理出不同類型及主題的題型，老師還另外依主題補充相關單字。這對於首次應考的學 生大有幫助，讓我可以快速著手準備。第二堂課中，老師更進一步利用劍雅真題分析考題 形式及準備與作答技巧，引導學生發現自己的弱項以便多花時間加強。 一戰以前自己認為聽力是較有信心的項目，平常練習劍雅真題時錯誤也幾乎都低於3題， 沒想到考試當天不斷恍神，完全無法保持專注，最後很遺憾只有6.5分。為了達到申請學 校的標準，後續又持續運用老師上課時分享的技巧練習，搭配老師推薦的podcast及 youtube影片（時間較充裕時我會將速度加快或重複聽音檔、看影片，直到完整寫出逐字 稿），二戰終於獲得滿意的成績！ [Reading] 還沒上課之前，因為需要在一小時內讀完三篇長文並回答所有題目而感覺有點緊張，但老 師上課時的自信還有詳細整理的講義讓我在兩堂課結束後真的不再擔心閱讀，甚至最後在 這個項目得到滿分。 我非常喜歡Owlish閱讀課的上課節奏，雖然題型很多（Headings, Diagram/Flowchart/ Table Completion, 大家最容易混淆的True/False/Not Given等），但老師分門別類的整 理及邏輯清楚的講解總是能快速釐清同學們的疑問。除此之外，老師一直反覆提醒，考試 時不需要徹底將每篇文章從頭讀到尾，平常練習時要習慣藉由考題定位文章重點或關鍵字 ，才能有效閱讀，快速找出答案。 除了多做練習，加快閱讀速度並培養找到重點的能力，我在準備過程中透過善用老師分享 的應答技巧（例如：辨識詞性、注意考題及段落排列順序、熟悉自己標記不同類關鍵字的 方式等），加上每次做完劍雅真題後確實訂正並精讀文章，逐漸掌握了自己做閱讀題的節 奏，最後幾乎只要看過一次，且不到15分鐘就可以完成一篇文章的所有題目，正確率也顯 著提高。 [Writing] 寫作是我在四個項目中的最弱項，報名衝刺班之前最期待補習班課程可以幫助我有所突破 ，畢竟閉門造車真的難以進步。由於雅思寫作考試講求批判性思考、邏輯及言之有物，快 速判斷題目類型、熟悉其基本架構並在3到5分鐘內計劃大綱都是老師上課時引導的重點。 另外，上課最棒的是大家可以集思廣益，除了以小組方式和同學交流迅速想出內容架構的 方法，也有很多機會互相分享看法、回饋意見，拓展對於各領域考題的思考面向及深度。 Owlish寫作課相對其他補習班最棒的優勢在於無限次批改服務，老師會鉅細靡遺的針對審 題方向、整體結構、用字、文法等內容評價或修正；有時是提供其他可以思考的方向，有 時則是建議可以再補充的內容。 個人覺得提高寫作成績的不二法門就是多寫，還有找到適合的老師幫忙批改！很感謝 Owlish寫作顧問Ivy總是很迅速的批改我的作文，且仔細的指出文章中的癥結點，獲益良 多。 [Speaking] Owlish的口說課也是我覺得收穫滿滿的課程！顧問Show的golden circle技巧大大幫助了 我，不只建立回答內容的邏輯性及架構，也不再擔心內容聽起來太沒深度或時間太少。上 課時，Show除了傳授三個部分的考試技巧（如何運用golden circle、適當使用表情與肢 體動作、改變語速及語調表達情緒等），還會分享自己的生活或考試經驗，讓大家在 這個容易感到緊張的項目中依然保持信心（PS. 考前才能看的信也讓人感覺安定不少）。 Owlish的口說課不僅鼓勵同學組成讀書會，還有助教引導大家，讓練習過程更有效率。此 外，老師每週都開放學生預約線上或實體諮詢，可以討論讀書計畫、檢討作文或練習口說 。每週都有30分鐘的機會和老師一對一練習，模擬考試狀況並指出有待改進或已經做得很 棒的地方。真的非常推薦這個諮詢機制，第二次考試之前因為擔心已經離課程結束時間很 久，不確定是否能繼續練習，很感謝Show依然願意開放時段，讓我能持續練習。 [總結] 最後分享一下電腦考的經驗。雖然第一次考聽力當下已經大概知道分數不如預期，但成績 公布前總是抱著僥倖的心理所以沒辦法下定決心準備第二次考試；為了可以快速取得成績 ，第二次直接報名電腦考，優點還包含場次選擇更多。 聽力部分，我每天都用雅思哥或是網路上的劍雅真題模擬網站練習1-2回，一方面提高英 聽能力，一方面熟悉電腦考試模式（做記號、標重點、拖曳或點選答案等）。一開始雖然 有點不安，但隨著練習次數增加，我發現電腦試卷的呈現方式更方便對照題目與文章 ，也不需要另外畫卡，作答時節省很多時間也避免犯錯。 電腦考閱讀雖然不像紙筆考可以直接在文章內畫重點，但也有螢光標注和筆記功能，不需 要擔心沒辦法記錄關鍵字。另外，因為閱讀題的答案通常按照文章的內容順序出現，答題 時不需要來回翻閱，可以很直觀的左右對照文章與題目並直接寫下或選出答案。因此，我 覺得電腦閱讀的優勢也在於試卷呈現方式，第二次考試當天不到40分鐘就答完所有題目， 還有充裕的時間可以檢查。 電腦考寫作最棒的地方就是可以快速刪除或新增內容在任何想要的段落，而且有自動計算 字數的功能。平常練習時，我會關掉word的自動校正功能，因為電腦考的系統不具備任何 文法或拼字檢查工具。此外，我平時也會大概記下一篇符合字數標準的作文中，每個段落 的行數，考試當下才更容易掌握寫作的篇幅還有內容安排，避免時間不夠。 雖然BC考場的電腦考口說是視訊進行，但整體而言和紙筆考幾乎沒有差異。工作人員會在 開始考試前和考官確認雙方的視訊和聲音正常，正式開始前考官也會再和考生確定一次。 紙筆考的Part 2中，考生會拿到一張可以做筆記的題目紙；電腦考的Part 2題目則是在電 腦螢幕上呈現，桌上會有一張白紙和鉛筆可以寫草稿。因為我高度近視，當天覺得題目稍 微有點看不清楚（筆電和座位大約間隔1.5個座位，可以看清楚考官的臉），而且要反覆 抬頭確認題目和寫大綱，所以一分鐘的準備時間內稍微有點緊張，不過總結來說對考試表 現沒有很大影響。 兩次考試準備期間因為運用了Owlish的練習資源還有上課學會的技巧，從一開始完全摸不 著頭緒到最後稍微累積了一些自己的心得，真的很感謝老師們。祝福大家也能趕快取得理 想的成績，脫離雅思！ --

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