弱底6分(排版不好請見諒) 一戰：L:5.5 R:6 W:6 S:6.5 O:6 (8/19) 不典型的台灣學生(? 考場：BC台南戴爾，火車前站 背景： -大學學測均標 大學學測超級亂矇，聽朋友說啥選項有兩個很像的不要選，剩下兩個擲骰子，然後很長的 選 項基本上就是答案，作文則是，湊合前面出現的閱讀單選拼拼湊湊的文章。 -從小到大沒有補習，被笑英文超弱(句子雙動詞、第三人稱不加s) -算是鄉下孩子，台語比英語好百倍的那種 -大學剛畢業，考雅思想說先考起來放，之後再打算 準備時間： 3~4月跟網路上徵到的Peggy練口說。(還是覺得自己沒什麼進步) 5~6月(一個多月) 開始了解什麼是雅思、讓自己熟悉英文BBC6，voicetube等 7~8月衝刺，專注在雅思的東西上(每天6~7小時) 考前一周起床馬上聽劍橋 9點寫一回聽力、閱讀 考前兩天早上聽讀寫 考前一天複習複習再複習，不要再寫，會影響心情 前言： 我知道版上的神人很多><，我這樣的成績也沒有太漂亮，不過自己是設定差不多6分。發 這 篇主要是希望弱底的人，或者準備很崩潰的人可以有點動力，我是一個超級不會考試的人 ， 也超容易緊張，考試會放空，有時還會想到什麼前幾天朋友問的問題啥台南哪裡好玩什麼 的 (完全跟雅思沒關係=口=a)，很容易思緒就不見。知道自己英文真的很不好，所以一直想 要 改進，但又沒有摳摳可以去補習，所以也爬版試過很多方式，跟外國人常常講話也支支吾 吾 。就是一個沒有摳摳的學生，只好花時間爬文、網路上尋找資源。 考試當天： 考前幾天寫的模擬都還不錯，想說應該可以靠聽力跟閱讀來拉分數，結果，那周剛好是生 理 期，聽力我覺得比所有寫過的模擬題還難QQ(我朋友也說很難)，考完聽力大概覺得不會 6.5-7分了，後面的閱讀開始發呆，在想接下來要報名哪一場次；寫作是table考前只看過 一 次，繼續挫敗下去；上午寫完根本信心大挫敗加上身體不舒服，回家休息等下午的口說， 口 說：原本預計是17點考，15點就接到電話要過去考，遇到沒有準備過的題目(大公司小公 司 、新開的店)，考官人很好，看到我有點不舒服似乎有稍稍講慢一些，可能看到我快要崩 潰 了吧，但問得題目還是有點難QQ 準備前程度： 聽：5.5-6分，超級聽不懂在講什麼，根本亂猜 讀：6分，本身就不太看什麼文章，即使大學有原文書，但我只看公式，也沒什麼接觸英 文 的東西 寫：5-5.5，朋友看到有點傻眼…怎麼會這麼亂寫，中式英文，想到什麼就寫什麼 說：5-5.5，不知道方向，毫無文法可言，鬼打牆，沒有思路 準備期資源： 聽： BBC 6 minute (app) Voicetube (比bbc6少用) 劍橋8-11 (跳著寫大概12回) 九分達人 考滿分 (app) 英文這些東西真的是要長期累積，前期為了要熟悉英文主要利BBC6+voicetube BB6不會太難也不會太快，但是一開始還是都聽不懂，我自己都是先聽4遍以上才”大概” 知 道喔~原來是這個，再開始看講稿聽兩遍，接下來一句一句跟讀，所以一篇整個看完+讀懂 大 概會要1個小時，然後把不會的字記錄下來，有時間就複習(複習超重要!!!!!!!) voicetube，主要是因為有中文，練習方式跟B6差不多，因為有中文所以比較好聯想到。 練習完上面那些差不多可以大概聽到人家在講什麼英文 5-6月份大概每周1~2回劍橋 一直排回在5.5-6 7-8月開始爬版、網路資源 心得：有4個section，前面廢話不要聽，開始看題目(不是眼睛掃過就算，把場景大概印 在 腦中)，通常第一大題開始前可以看完section1.2+section3的前面一點點，且都會在前面 寫 出所需的字數ex 1W, 2W/1N 題型： ◎地圖1：沒有東西南北，請在題本上大大寫Left Right，圈出所有的名詞 以C11 T1舉例，選出Road、Farm Yard 、Car Park等名詞；若是有東西南北的請大大寫上 East, West, South, north (切記一定要全寫出來，因為考試如果是看到EWSN，無法立即 應 反應 https://imgur.com/HyFrf5O 開始播放時，先熟悉題目的讀音，才不會突然聽到不知道他在講題目，ex: Sarecrow, Ma ze 等，因為都是順序出題，所以萬一沒有聽到，只好猜，不要留念，因小失大 主要我做題會分兩種方式： 第一種：很明確知道答案是什麼，且可以快速填寫，ex第15題，聽到Scarecrow, Carpark , corner，馬上可以判斷F，所以很快就在題本上寫F 第二種：模稜兩可，不直接寫答案或寫幾個可能的答案ex第18題，只聽到side path, first bend，寫下D或H 等聽力全部結束再來考慮，最後發現D已經在17題出現過了所以這 題 是H。為何說最後再考慮?因為考試時會很緊張到無法很有邏輯的思考。 ◎填空：通常名詞居多，S1的比較簡單，S4的話就是跟著場景，以C11 T1為例子，在講海 洋 當你做到S4時沒什麼意外其實都大概圈出關鍵字了(利用音檔的廢話時間)，所以這時候要 做 的就是專心，第31題，我會習慣看前面的關鍵字因為怕會過題，所以當你聽到species， 大 概就知道31要來了，此時就超級專心在31上，我會解讀成，”什麼東西很多要對於___” 聽 到significant就知道，答案就在這句了，接下來只要聽到原因的詞for，後面聽到的名詞 conservation就是答案了。 同場加映，聽到後來會發現音檔會用一些連接詞副詞等來提示你換下一個了，ex so, and then, thirdly等 https://imgur.com/KT7ABQ3 (圖片無法翻轉) ◎選擇：這個一開始滿討厭的，不過後來練到滿開心的，幾乎都會對，最大的陷阱就是” 推 ”，通常前面先講到的不一定是答案，後面會故意在說其他的，其實答案都很明顯，後期 我 發現其實選項好像都會全部提到，所以我基本上都會利用刪去法。 技巧：會在選項旁邊做記號，完全沒有提到或已經被推翻的話X，不是那麼確定的話三角 形 ，有時可以利用這些刪去法找出答案，也可以確保或確認答案。 考前一周九分達人聽力，每天一回，大多錯個位數題。 讀： 平行閱讀法 劍橋8-11 九分達人 劍橋解析網站(連結在資源補充) 閱讀我真的不太行，所以我花滿多時間讓自己熟悉”讀英文”這件事情，真的一直看一直 看 會有些效果，初期我會分析句子的結構，因為底子真的很不好，所以從基礎開始，把主詞 動 詞受詞圈起來，其他先不要看，慢慢地加上一些which, who等補述句等來看，很認真地檢 討 每一回劍橋，搭配解析網站(有譯文+解析)，我會一句一句對照意思，看自己是不是可以 懂 ，這些都是為了打底用。 ◎技巧： 1. 把句子切開，只要有句號的地方用鉛筆斜線隔開exBlablablablablabla./Blablabl 2. 把主詞動詞受詞圈起來 Heading技巧 迷思：段落首尾不一定是主題句或中心句，所以要讀懂題幹且反向思維，代表段落中的出 現 的的符合題幹的細節詞，適時使用刪去法 1. 先看過所有選項、並圈出重點細節詞 Ex: i Early years of Gilbert 圈出early years =>代表段落中會有提到Gilbert的早年事跡、出生地、小時候幹嘛等資訊 Ex: v Pioneers if the early science 圈出early pioneers =>early(時間) Pioneers(多個人名) 2.記住這些重點，在題目中尋找相關詞 3.對段落，A段落出現16th 17th centuries, Galileo Gilbert等，所以此段落選擇v B段落出現 Gilbert的出生、早年教育、旅行等，所以選擇i T/F/NG技巧 重點：這是順序出題，同義表達T，與原文相反F，原文沒有提及的概念和細節訊息NG，我 通 常會一次記兩題，怕遇到NG，當你發現找到下一題答案，而上一題怎麼沒有找到，不是你 漏 掉就是NG。 Ex 題幹: He is less famous than he should be 原文: He is less well-known than he deserves =>TRUE Ex題幹He lost faith in the medical theories of his time. 原文:完全沒有提到medical theories等訊息 =>NG ◎平行閱讀法： 選擇題、T/F/NG、填充自己本身都是有順序的，大題跟大題之間沒有順序 所以我會先看每個大題的前兩題以達到平行閱讀，才不會全部看完又再找一次，找到答案 就 先寫，然後在看下一個小題。 寫作： 寫作部分有利用學校免費批改作文，大概一周一次，約一個月左右，主要都是以simon的 題 目去練習，盡量使用學習過的句子。 Task1:line/ bar/flow chart/ pie chart/table/map(較少見) 印下simon的範文，狂練習還有自己分析、整理句子 主要寫4段1/2/3/3句(圖片中) https://imgur.com/u53bgDN Task2 印下simon的範文，狂練習、分析、整理句子，有些主題可以差不多，例如題目是說「政 府 要改善什麼?」另一個題目是「電玩對小孩的影響」 這兩個題目都可以利用「教育」來貫穿，總而言之呢，盡量會掰(?，然後拿到題目多聯想 自 己準備過的東西，一直往那邊寫。 主要寫4段13句2/5/5/1或2/4/6/1 會以不同顏色的螢光筆作區分，ex 綠色:常用架構句，大概什麼題型就是那樣開頭 紅色:該作文類型會用到的字ex醫療就會有醫療的字，交通就會有交通的字 橘色:好句子，比較在地用法，適用於其他作文題目 分析simon文章脈絡，一層一層分析，不要思緒跳太快，每一句話都要support上一句，然 後 段落的最後盡量都給個wrap sentence有點小結的感覺 https://imgur.com/ICiC7if 正式上場的時候我會花10分鐘左右建立好架構我的T1 T2兩段的重點要說什麼，跟圖片中 下 面的鉛筆一樣，想過在寫會比較知道自己在說什麼，盡量寫滿250字，平時練習可以記著 自 己大概寫到第幾行的時候字數就夠了，網路上都有稿紙。 提醒：這些都不是硬背的，得要理解過才行，濫用可是會低分的 說： 雅思哥(超爆推手機app)→app有參考答案，有些用法滿口語的可以學 考滿分”免費”公開課(方叔叔)→教你思路，如何使用口語的字、該主題的字 給學校老師作文時，會順便練一個主題(這部分在練順、信心) 口說主要使用雅思哥，幾乎都從裡面出，只是會有一點點小變化，最好每一個話題都有稍 微 準備過會比較好， ◎技巧：先準備part2，比較有方向性，因為part1.3都是可以從part2衍伸出去，也比較 即? 。上網下載所有的雅思哥題目，用word排版成小卡樣子，開始分類，畢竟全部題目載完大 概 有50多個，但是經過分類可以濃縮成10個主題，只要抓住核心概念，很多題目都可以用同 樣 主題去說。多一些口語字，例如：such, Definitely, actually, luckily,等(這部分可 以 看1~2堂免費方叔叔的課大概就有概念了)，我自己就一直重複複習這些東西，然後練順。 我 不求高級的單字語法，我求能溝通、順。 Part2筆記例子：紅色是該主題會用到的題目，淺藍色是比較口語的字 https://imgur.com/bJdfldR ◎心得：一開始會覺得2分鐘好長，根本就講不出什麼東西，練久之後，看到題目大概會 寫? 幾個關鍵字(以上圖為例子)：「馬祖」「表演」 注意：我只會花很少時間寫關鍵字，多半的時間都拿來組織 「馬祖」→地勢、風情 「表演」→在哪裡，有誰 口說準備前期3~6月都是看到題目寫下講稿狂背→沒什麼進步 後期6月過後，用思路去想、複習再複習用字 感謝： 感謝我一個7分的朋友告訴我一些方法，以上的一些方法 感謝幾個朋友(很忙還撥空).學校老師陪我練口說，建立我信心 感謝我考前一周時候，朋友把我丟進觀夕平台的海裡 當然還要感謝樂團partner還特地去幫我求一個文昌護身符，讓我考試帶著(雖然當天都是 沒遇過的題目QQ)，拿到護身符時根本快哭了QQ 感謝特別去追分成功車站拿票的學姊 感謝版上的大大們，有些資料都是參考他們的 後記： 「九分達人」相見恨晚，這是一套真題，建議到後期可以一直練手感。 其實，自己試過很多種方法，寫在上面的這些是我覺得適合我的，很多沒有寫上去的不一 定 不適合其他人。 這段時間真的壓力超大，因為報名費很貴QQ，自己英文很爛。有時候壓力大到只會想要吐 根 本吃不了東西，一整天腦袋都在複習。 真的建議要適時的放鬆，這樣才可以吸收更多。 聽說香蕉可以抗壓，所以我只要壓力大都會吃香蕉 Ps據說IDP還沒有漲價還是6500 資源提供： ◎網站類： 劍橋4-12解析(有原文、解析) https://www.smartstudy.com/ielts/article/56136.html simon http://ielts-simon.com/ 考滿分網站(有些公開課只有app有) http://ke.kmf.com/open/ielts?from=yeeaoo 九分達人聽力(建議有書的人可以到這邊聽音檔) http://www.ximalaya.com/13351416/album/2943463/ 反向思維詞 https://read01.com/zh-tw/dEz8Dj3.html#.WdrzumhL_Dc 林熙老師(老師建議可以抄寫simon文章至少5遍，要融會貫通) 有FB跟blog ◎自己的資料：(無法開啟請站內信) https://drive.google.com/open?id=1eznExBvmB8UHTrk6qffb8Kw4S84DfA7n 「task1分析」「口語用法」「作文用法」「劍橋7-12」「作文task1.2用紙」 「SimonIELTS_task1 full essay」「SimonIELTS_task2 full essay」(這兩個我忘記為 何 有，應該是版上的大大們的) 祝大家考取自己想要的分數 Ps自從沒有再認真準備雅思後，深深覺得英文退步QQ，希望可以徵到口說的朋友，平時聊 天 即可，在台南的話也許可以約出來練習，請站內信。 其他想到會再補上，第一次玩顏色XD 補充： iOS:雅思考滿分app (白底的圖） --

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