聽:7讀:7寫:7說:6 總:7 考場:台北 時代國際站前校 跟版上那些上班族、單親考試的勵志文不一樣，以下雖然畫風不太一樣，但是主要還是希 望能鼓勵大家能好好讀英文，考高分、出國拿個碩士為國爭光。 之所以把標題取得跟蘋x有87分像，主要是因為我的遭遇就跟八點檔一樣狗血，總結就是 ，我被男友綠了。所以，是的，這是一篇打臉文。 我跟他是在某間英文補習班認識的，我們在一次雅思口說課上是練習對話的搭檔，後來經 過他熱烈的追求，我們認識一個多月就交往了，我們曾經約好要一起去英國讀書，再後來 ，他經不起外面那些小妖精的誘惑，就腳踏三條船(是的你沒看錯)背叛了我。 雖然發現之後我立刻就跟他切了，但是這段經歷對我打擊很大，分手之後我大概暴瘦了7 公斤。我是一個習慣獨立的人，高中的朋友現在都不在身邊，我也不太跟爸媽說心事，所 以我真的非常非常感謝我補習班的顧問，幸好這段時間有她的陪伴，我才走得過來。 好幾次我忍不住掉眼淚都是她耐心的陪在我身邊，溫柔的遞衛生紙給我，她鼓勵我要過得 比那個人更好，既然已經來補習，那就做到最好，到時候拿雅思證書甩他一臉，再神氣的 上飛機，傳一張在英國(他想考考不到的)校門自拍的美照給他看，就此相忘江湖。 雖然她可能說的誇張了一點，但本意都是為了我好，希望我把悲憤化為力量，鞭策自己往 前。 下面我就說一下我是怎麼準備雅思的。 〔聽力〕 我覺得英國腔對我而言是個難題，雖然我很喜歡英國腔的優雅，但也不能改變他們嘴裡像 含滷蛋的事實。這對聽慣了乾淨俐落、咬字清晰的美式英語的我來說，是需要花大量時間 練習，讓自己的耳朵習慣腐國人民的發音的。 Bbc有很多可以利用的免費資源，像我自己就去下載了bbc learning English的app在手機 裡，隨時都可以聽。 在我程度還不是很好的時候，我不會去碰雅思的題庫，我盡量用比較輕鬆的方式讓自己每 天接觸英式英文，像是bbc的6 minutes English我每天都會聽一則，然後做成一分鐘的濃 縮摘要唸出來，除了訓練聽習慣英國腔，還可以訓練長篇文章摘要的能力，跟口說能力。 其他部分，因為剛失戀，真的沒心情去盯著落落長的英文看，我就想說把英文當作娛樂管 道來紓壓。我對題材比較嚴肅的英國劇沒興趣，所以後來就上youtube跟twich去訂閱英國 遊戲實況主的頻道，像是Rubzy、SovietWomble、thesyndicateproject、TheGamingLemon …等等，看英國帥哥們搞笑或是被嚇真是療愈啊~ 還有對遊戲有興趣的話，2016年的The Bunker跟今年4月出的Late Shift(非業配)，都是 劇情懸疑刺激的互動式劇情遊戲，當然都是英國腔。把語言設定成英語，然後戴上耳機， 接著就像看電影一樣融入劇情裡，對我來說這比看電視劇更讓我專心跟投入。 程度比較好之後，我就是跟著老師上課的進度走，上課做練習、抄筆記，自己讀會用補習 班教材反覆讓自己精聽，然後把bbc 6 minutes English換成聽: 60 sec science-2、3分鐘的科普聽力，內容多是科學方面，美國腔，速度略快，有 transcript可以對照，每一則都能下載放手機裡聽。 TED talk-10到15分鐘不等，名人演講，內容很廣泛，從科學、社會、生物、環保…等等 都有，主要是美國腔，應該是接近校園內真實的講課速度，有多國語言的字幕跟 transcript，還可以調播放速度。 劍橋考古題-我買9跟10的二手書來做，補習班也有提供許多資源利用 〔閱讀〕 一樣從簡單開始。雅思這樣的學術測驗都是經過設計，目的是為了訓練學生在短時間內從 大量資料中篩選有效訊息的能力，簡單的說，就是抓重點的能力。 那訓練的方法呢?當然就是多讀多看了。 我一樣不喜歡太死板的文章，像經濟學人、國家地理雜誌對剛開始的我而言都太深奧了， 常常沒看兩句就必須翻字典，這樣一來效率很差，又讀得很痛苦。 所以我會去找一些我有興趣的文章來看，像是我的興趣是看一些汪星人的有趣照片，我就 找了很多相關文章，像是短短的史努比四格漫畫、介紹各種狗品種的文章、關於狗的科學 報導、英國名犬大賽的相關新聞跟起源、網路上一些有趣的汪星人笨事，像月月的由來、 雪橇三傻等等。 因為我有興趣，所以再長的文章讀起來都還是很有趣，而且我有一些相關的知識背景，因 此雖然文章中可能有些部分看不懂，但是大意我都能推測出來，專有名詞稍後再查就好。 我的閱讀方法是，拿一本筆記本，把每一段的重點都寫下來，尤其是提到數字，像日期、 百分比的部分，然後寫出文章主旨，試試看自己用一兩句話歸納出整篇的大意。 針對雅思的學術閱讀這方面，我是在補習班受的訓練，包括圖表題要怎麼抓重點、做題技 巧等。 給幾點老師的建議: 對 選擇標題 這種題型: (1)用排除法: (a)排除與本段無關的新概念 (b)排除本段提到的小細節 (2)以段為單位，先完成細節題目，再歸納段落大意 *也就是先做yes/no/N-G、填空、選擇等，最後再答heading題 (3)注意文章與選項之間的同義詞，或原文反覆強調的內容 (4)注意帶有數字、比較、原因或結果的選項 (5)先排除已用過的選項 〔寫作〕 這部分是在補習班練成的。 提供一些學到的技巧: 圖表寫作 重點: (1)理解題目:不要先看圖表，看懂題目之後會對圖表的內容有個基本概念。 (2)看圖表的文字訊息: 　(a)圖表標題heading 　(b)標註label 　(c)度量單位dimensions 　(d)註解annotation (3)看圖表的數字資訊:如果不只一個圖表的話，可藉文字訊息跟數字資訊判別兩者之間有無關聯 然後老師還教我們，introduction若是想不出來，可以改寫題目，但是不可以照抄題! (1) 可換掉一些名詞、動詞:把關鍵字換掉，或用同義字代替 (2) 用別的句型將題目重新改寫 (3) 加入圖表中其他的文字訊息(國家、時間、性別等) 舉例: 題目 The graphs below show the enrollments of overseas students and local students in Britain’s universities. 改寫 The graphs provides用同義詞 information about the proportions of overseas students and local students enrolled名詞改動詞 in Britain’s universities from 1989 to 1999加入時間. 寫作的練習是要靠持之以恆的練習來進步的，除了要一直寫之外，有人能幫你批改、指正 也是很重要的一件事，否則你寫得那麼辛苦卻不知道文章是對是錯，也永遠搞不清楚分數 會低的原因，能夠的話找專業人士來批改最保險了，要是只找程度相同的人的話程度就會 原地踏步。 [口說] 是這樣的，因為原來的班級有我前男友的存在，所以在我顧問的幫忙之下(因為會嚴重影 響我上課的心情)，我轉去別的班級上課。 因為口說是一定要透過互動來練習的，最好找的那個人跟你程度相差不多，然後你們在練 習的時候老師在一旁引導、指正，這樣除了習慣說出口之外，錯誤會被立刻糾正，自然而 然口說就會進步了。 口說的基本原則是: (1) 有自信，就是一上去就給考官一個微笑，像是要交朋友一樣交談。 (2) 聲音不要太小，不要抖。像我在班上會跟老師練習對話，所以面對外國人比較沒有問題。 (3) 回答完整，但不要完全照抄考題。 例如:Do you like to go to swim? 不要只回答:Yes/NO,I like/don’t like to go to swim. 最好是表明態度之後就直接接下去: Yes,I am used to going to swim with my mom on Saturday from my eight years old. 然後關於考場突發狀況應對 (1)沒清楚考官的問題 →直接請考官再說一次，態度有禮貌一點，考官都不會在意的，你可以說: Pardon?/I beg your pardon. 更簡單一點，直接說Sorry? (2)考官插話 →別慌了陣腳，先讓考官說完，先回答差問的問題，答完再說: Shall I get back to the previous question? 等考官指示後再繼續回答問題。 (3)遇到沒準備的題目，想拖延時間,你可以講: →That’s an interesting question, but I have never thought about it. Perhaps I can put it this way… →That’s an interesting question, but I have never thought about it. Perhaps I can put it this way… →I’m not sure how to answer that question, but perhaps I can tell you a personal experience I had… 總結一下，這一年對我來講真的很不容易，剛失戀的前兩個月我吃不下睡不好，還要強打 起精神去上課，後來一直安慰自己，把每天的行程排得滿滿的，在學習的時候才覺得自己 在做有意義的事，還有看到補習班的同班們也都在為了自己的未來努力，就更覺得不能落 後。 明年我就要去英國了，而前男友還在苦苦掙扎中(他之前就常常翹課，現在想來大概是因 為『很忙』吧)，我會記得穿得美美的照相，然後祝福他。 ; ) --

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