作者patmo (mo)
看板IELTS
標題[心得]〔補習〕二戰7分 普底
時間Tue Sep 12 17:45:25 2017
「背景&身分」:淡江資工 全職考生
「英文能力」:學測10分 大二多益660
「考試日期&成績」:
聽力 閱讀 口說 寫作 總分
04/29 初戰 6.5 5 4.5 5 5.5
08/26 二戰 7 7 6.5 7.5 7
「考試地點」: 一戰-北科大
二戰-時代國際站前校
先說一下我平時對英文的接觸,在學校是用原文書上課的時候,然後前年踩進神盾局
、紙牌屋的坑,所以要考學校的英文認證時,我就用美劇當聽力練習, 加上做幾本題庫
之後跑去考多益。
初戰的時候其實對雅思一點了解都沒有,只是懷著一股迷之自信就跑去裸考,結果就
被打得臉腫腫der。
所以吃一次虧之後,還是花錢乖乖去補習。在南陽街某連鎖補習班繳學費差不多三萬
,然後補半年後,二戰的成績總算好看一點,最弱的口說跟寫作也有補強,以下是心得。
聽力
用的教材是補習班課本。我是覺得多不如巧,反覆練習讓自己習慣才是最重要的,再
加上聽力基本上還是仰賴平常實力的累積,我會從老師抓的考試重點,去練習容易出的題
型。
我遇到的老師有教我用什麼方法去學,教我學會去抓主旨、找關鍵字,可說是替我節
省不少自己摸索的時間。
然後要自己找時間去聽bbc、voicetube之類的習慣英國腔,尤其要注意英式發音的特
殊講法,如schedule;還有英式用字,如tube、luggage等等。
像比較難的60-second science雖然是美式發音,但也是個偏學術面的網站,而且一
分鐘的時間也不長,每天堅持下來之後,進步就會很顯著。其他還有像是discovery之類
,我去的那家在課前有提供Discovery的聽力訓練,如果沒什麼事我都會提早到去聽一聽
,也是訓練學術英語的好方法。
閱讀
跟聽力比起來我的文法比較弱,很多高中累積的文法觀念現在都還給老師了。我練習
的方法就是配合上課學到的文法重點下手,加上回家不斷的找相關題型去熟悉,大量做題
,同時要把一直重複出現的單字背下來,這樣不用特意去買單字書也可以一直累積單字量
,也可以省不少時間。其他的就是找出適合自己的作題技巧跟練習控制自己的速度。
口說
我最弱的一科,基本生活中完全沒有開口說英文的環境,開口說的時候連一些基本文
法時態之類的都會說錯,明明做題目就沒問題。
老師跟我說問題是出在我慣用中文思考,和英文會話的邏輯不同,所以鼓勵我要多說
多練習,這樣在回答之前要說的話一定會在腦中過一遍,如果有錯的話現場老師會指導,
然後幫我修句子。
雖然一開始都會講得坑坑巴巴,但是老師真的很有耐心,他會仔細聽你講完再一句句
跟你說錯在哪、用什麼單字更專業、怎麼說更精簡…等等,也有教一些範例讓我們練習,
但他強調說:「範例只是幫助我們了解,能夠有自己的想法才是最重要的。」
總之,口說沒別的,說出口最重要,如果找到夥伴跟你一起練習進步會更快,去上課
就是營造一個強迫自己跟同學或老師對話的環境,我想這大概是之所以進步2分的最主要
原因。
寫作
自己寫作時很難抓主題,在task1寫圖表題面對一堆資訊的時候,一下子感到眼花撩
亂,抓不到每個數字、時間之間的關聯性,寫出來的文章就沒有前因後果。
Task2的申論是抓切入點不易,有時候寫一寫很容易模糊焦點,或者是抓不到文章重
點,不然就是寫到最後牛頭不對馬嘴。
我覺得這部分去上課有學到技巧,上補習班老師就會把寫哪些題型該注意哪裡告訴你
,然後教你一些例如正反正、反正正之類的簡單架構,也會教你要怎麼做筆記、畫樹狀圖
等,基本上照這些方法寫起來都有一定水準,接著就是練習精簡文句還有挑選用詞。
作文要有人改很重要,去上課可以由專業的老師改,畢竟沒改就不知道自己錯在哪,
有人幫你修文章是最好,自己拿回來練習的時候就能模仿批改者的文筆了,模仿熟練之後
漸漸就可以寫出自己的東西,這樣進步比較快。
心得
不管怎麼樣,大量的練習是最重要的,雖然老師能替你減少摸索考試技巧的時間,幫
你更熟悉雅思的考試模式、提供範文跟例子,實際上也只有自己多嘗試、實際練習過後,
才會找到最適合自己的方法。
尤其是口說寫作這種,一定要實際跟人互動才會進步得快的科目,因為正式考的時候
要面對真人考官,所以面對面講英文對答,也是提前讓自己習慣正式考的感覺,千萬別因
為緊張跟不習慣讓自己忘詞,到時候就悲劇了。
總之,有練習就一定有進步,祝大家都能順利申請上自己夢想中的學校!
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1F:推 cido: 進步好多!厲害 09/12 18:53
2F:推 hyo56: 厲害!給推 09/12 20:05
3F:推 sing0128: 寫作進步好多喔! 09/12 22:40
4F:推 def713: 想問補習班跟老師! 09/12 22:48
5F:推 tianya3: !!!!! 09/12 23:11
6F:→ kh0938: 請問補習班跟老師~ 09/12 23:33