總共考了兩次IELTS L R S W O 2011/08/13 CES考場 6.5 7.5 7 6.5 7 2012/04/21 板橋地球村考場 7 7 8 6 7 11年的時候是在CES補習，加上自己練習考古題 聽和寫都蠻有效果 W則一直是弱項，12年為了拼每顆達到七分 自己念反而還退步了.... 我唸英文沒什麼訣竅 覺得如果固定每天花些時間， 掌握語感邏輯應該就能達到理想分數 也算是比較懶惰沒有決心吧 我幾乎都沒有買板上推薦的書 就是念CES教材 和去學校圖書館借Cambridge 5-7 然後搭配版上好心人提供的音檔練習 唯一可以分享的就只有口說 因為我覺得語言真的需要活用 除了考試導向，應該要讓自己面對外國人不緊張更流暢的表達自己 然後學一些更自然的表達用法 所以我主動認識了一些學校的外國朋友 後來請一位中文也講的不錯的加拿大女生當家教 平常會話都用英文，但我不懂得或想請教的地方就會請他中英文夾雜解釋 覺得效果還蠻好的 (但第二次S拿到8跟運氣也有關，題目是"工作" 最近朋友畢業找工作超多苦水和心得，所以很多話能講) 因為他很喜歡台灣，所以想延長留在台灣的時間 加上暑假又沒課，我已經拿到offer要出國 所以想推薦給有需要的版友 以下是他的CV (居然很認真用心的打中文 冏 但他真的是金髮藍眼的加拿大人) 我的中文名字叫唐美蘭（Melanie Dunch），來自加拿大的埃德蒙頓（Edmonton）。 我父母都對亞洲有興趣，父親本來是澳洲人。年輕時也住在台灣，因此非常熱愛台灣文化 ，也會講中文。因為他對亞洲跟西方的接觸有興趣，所以成為了一位中國歷史教授。母親 是加拿大人，她幫助移居加拿大者找好的工作。 關於我個人的學經歷對英語教學來說有許多優點，尤其是我經歷過學習中文的階段。在加 拿大，我在亞伯塔大學念國際關係，當時學過魯迅的小說，這本書滿有趣的，也影響到我 對中文的想法。魯迅批評當代的中國人既不能擺脫傳統的束縛又麻木，他認為人應該懂得 隨機應變。中文是很美的語言，很值得學，因此我改變自己，開始接受中文教育。由大學 所學看來，搬到台灣滿值得的，因為能比較了解另外一個文化，更可以了解從不同國家來 的人的需求，所以我來台灣繼續學中文。現在世界上很多國家的人學習英文，英文甚至好 像成為“國際語言”。為了趕上現代多元化的社會，很多台灣人希望學習英文，我想以我 學中文的經驗，正可幫助我比別人更容易知道學生的問題和障礙在哪裡。 還有，我非常關心孩子，也希望他們確實有機會發展。為此，在加拿大我不僅打工，同時 也做義工。前年夏天為了學習法文，我去蒙特利爾（Montreal）參加由政府舉辦的課程， 而且在一個少兒環保夏令營工作。中學時候，我不只教過幼稚園主日學，還參加了一項計 畫，每星期跟一個比較沒有錢的小朋友見面。我陪他讀書、做功課，或是跟他一起做各式 各樣的活動。後來我觀察到他的信心大增了，我的付出有了收穫。上大學時，我也當過志 工，晚上照顧小孩子，陪他們讀書，也支持一個幫助窮困孩童的民間組織。 基於以上的原因，我自信符合應徵英語教師的職務。不論是在工作或是學習方面，我總是 有熱情，而且不眠不休。我非常有耐心，因此我認為我知道怎樣處理孩子的問題。總而言 之，我會採取好的教學方法。 --

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