葛蘭運動 藉教育再造伊斯蘭教 http://goo.gl/SMAz2V 在歐亞交界，位於博斯普魯斯海峽以東、黑海和地中海之間的安那托利亞半島，現今全境 屬於土耳其領土。屬高原地形的安那托利亞半島，從古到今，沿著歐洲大陸到倫敦的地域 路徑，一直是宗教學術研究極度活躍的地方，非常難以想像在繞過半個地球之後，宗教運 動和美國賓州的平民住宅產生了互動。 賓州起步串連世界 由伊斯蘭著名學者法土拉‧葛蘭（Fethullah Gulen）發起的葛蘭運動正是從賓州開始， 和全球其他地方架起了連結網絡，逐漸成為世界上影響力最劇的伊斯蘭宗教運動。除了葛 蘭的母國土耳其，其組織也滲透中亞、印尼和穆斯林不多的中國內地、非洲等處。 葛蘭是一名虔誠伊斯蘭教徒，聽過他傳教的人無不感動之至；但他也獲得許多非伊斯蘭教 徒的讚賞，在宗教運動帶領的過程中，葛蘭相當嚴謹且講求效率。 關注教育舉辦講習 居於全球伊斯蘭教運動的領先地位，葛蘭的追隨者對於教育議題相當關注。他們在全球90 個國家共5百個地方講學，去年10月舉辦的國際研討會就與4間倫敦的大學和英國上議院合 作，主辦單位的會議資料多達750頁。 葛蘭也是個偏激的愛國主義者，許多非土耳其地區，仍可發現葛蘭對祖國的熱愛程度，土 耳其評論家說：「如果你遇到一名翩翩有禮的中亞人，操著一口標準的英文和土耳其語， 那他一定是上葛蘭學校。」 即使是巴基斯坦，葛蘭學校的學生除了學習科學，也會學習土耳其歌曲。而吉爾吉斯的伊 斯蘭教育講習由大學和多所高中承辦，在國際競賽中表現優異。另外，儘管伊拉克北方土 耳其和庫德族衝突未平，透過教育、醫院和大學，也讓葛蘭運動和所有的種族和宗教團體 建立了良好的關係。 如果問到那個團體是世界上數一數二的伊斯蘭教網絡組織，人們的回答通常是創立於1920 年代的穆斯林兄弟會（Muslim Brotherhood），西方國家中的兄弟會支持者多以政治運作 操弄，堅持反對伊斯蘭教世俗化和殖民化。 民主來自自由意識 其中，法國的穆斯林兄弟會規模最大，並串連整個歐洲的穆斯林運動和伊斯蘭教法委員會 ，提供教義指引給歐洲的穆斯林。在英國，兄弟會的組織則分裂為二，分成虔誠派和傾政 治派，後者如著名的英國穆斯林主創者（British Muslim Initiative）就是在蓋達抗議 以色列攻擊行動的組織。 反觀葛蘭的運動相較於兄弟會或其他組織，添了幾許西方色彩，儘管兄弟會表示贊同世俗 民主主義，卻又堅持世俗民主的觀點是從伊斯蘭教義中發展而來的。葛蘭運動者則認為民 主是全心全意的自由意識，而非作為炒作的工具。如果有哪一個團體質疑這個概念，那是 世俗的土耳其人，而葛蘭運動者是「變色龍」，在安那托利亞人的血統中，展現真實保守 的一面。 西方世界所瞭解的伊斯蘭教訊息，不外乎恐怖主義或是極端教義行動的負面消息，舉個例 子來說，強調建立伊斯蘭教王國的伊斯蘭教解放黨（Hizb ut-Tahrir），行動遍佈全球40 個國家，包括澳洲和英國，用以伊斯蘭教最高綱領隨時備戰。 而伊斯蘭教復興運動組織的伊斯蘭傳道會（Tablighi Jamaat）則起源於亞洲南部，把傳 教重心放在歐洲和非洲，尤其是英國。 培養態度價值視野 和這些組織比較起來，葛蘭運動的網絡中散播的資訊是正向的，透過教育，以伊斯蘭的基 本教義為基礎，全世界的穆斯林學生得以習得正確態度與價值視野的涵養，並且學習如何 迎戰西方世界的競爭。 因此，葛蘭運動者獲得各界稱讚，但並不表示西方世界自動接受其操作模式。「我們知道 我們受到政府安全部門的監督。」葛蘭運動份子表示。但至到目前為止，該組織並沒有被 發現和任何極端主義有牽連。 ----------------------------------------------- 該說伊斯蘭團體終於出現異於傳統的印象? 而且還是遭主流排斥的蘇菲主義.... --

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