所以你當初判斷時 應該要先把想要試教的內容跟我說一下 況且你講機率的部份幾乎佔了快二十多分鐘 也就是投擲硬幣的結果情況 還叫我寫出來 不過我也很尊重你 就也寫了出來 我想這跟大學生統基礎是有落差的 我當初認為的基礎應該是信賴區間約略介紹之類 因此我才會提出疑問 謝謝 ※ 引述《clever1510 (clever)》之銘言： : 抱歉造成亂板歐 : 我在這裡請板主把洗版文清除 : 我與我同學之後也不會再出來做任何回覆 : 因為我覺得事實是怎樣我自己知道 : 整個流程是 : 我從msn判斷出 : 他對於統計基本名詞不熟悉 : 因此我決定備課內容教名詞解釋 : 他也有說希望要有講義 : 因此我也準備講義 : 他說他報告內容與 Wilcoxon Signed-Rank test 有關 : 這個統計計算方式我是知道的 : 但基於我對於統計的認識以及 msn 談話內容 : 我認為他沒甚麼基礎 : 應該要先從基礎學好再來談無母數統計 : 試教到一半時他拿出 paper 問我圖表 : 其中一個是survival rate 圖 : 這我以前剛好有看過 就有回答他 橫軸縱軸的意思 : 另一張是 box-plot 這部分我真的忘了 : 我不確定的地方是圖表中 box-plot 中上下界的意思 : 我有說我不確定 有點忘了 後來彬彬扣先生說他有問學姐 : 學姐說是 Q1 Q2我才想起來說對 是四分位數 這邊我的確忘了 : 我也有承認 說如果要確實跟他講是甚麼意思我現在無法回答我要再回去複習一下 : 當他請我簡單的解釋 Wilcoxon Signed-Rank : 我就說他是一種無母數統計 是用於母群體分布情況未明 通常是不符合常態分布的檢定 : 方式 而 rank 就是將你的資料去做一個等級排序再進行檢定 : 我只回答到這樣 因為前半小時我教他何謂 母體變異數 何謂樣本變異數 : 何謂變數與參數的定義 至少他的表現我覺得他不熟悉 (高中機率的計算他就有表現出 : 他會了) 然後他還問我甚麼叫做百分之九五信賴區間 我也回答了 : 因此從以上跡象顯示 我認為我只能簡單解釋到這邊 (而且我已經覺得與試教 : 內容不符了) : 感謝為我說話的版友以及我的朋友 : 我相信大家眼睛是雪亮的 : 一直看到這樣的文章洗板也很煩 : 也失去了我當初提醒板友謹慎篩選 case 的意義 : 最後請板主恢復本版秩序 感謝 : 如果要追究責任 我想這件事是因我而起與我朋友無關 : : 這是合理的吧 : : 結果請問試教者有回答嗎? : : 反而我反過來跟你說明 : : 你才說好像是這樣 : : 因為你既然先前說你了解這個公式 : : 那我從PAPER這個圖的基本地方試問一下 : : 來確定是否要進一步錄用 : : 我想該講道理的 : : 應該就要表達出來 --

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