台大法學院副院長李茂生一直表示，他沒辦法 斬釘截鐵地反對體罰。然而，身為一位法律學者， 李茂生卻很清楚，對於在社會上犯錯的青少年，「 罰」，其實是太輕忽了社會結構的責任；他說，真 的要讓孩子成為他自己，就要真正「看見他」。 新竹誠正中學，是一所由少年輔育院轉型，提 供受保護處分的少年接受正常教育機會的學校。這 裡面曾有一位老師，看到學生下雨天得不停拖地的 辛苦，選擇一跳一跳避過剛拖過的地面繞道而行。 這裡面還曾經有一位老師，半夜總是會幫這群 有著程度不一破碎過去的學生蓋被子。當她發現一 位父母雙逝的學生從來無人探訪，她鍥而不捨的打 電話請叔叔來看他，打了半年叔叔才來，孩子見到 叔叔不知該說什麼，一張口「A、B、C……」一直背 到Z，老師、叔叔、孩子三人哭成了一團。 「孩子需要愛、尊重和被看到。只要有那麼一瞬 間的感動，他或許就能找到存活下去的一點力量。」 催生這所學校和「少年事件處理法」的李茂生教授 說：「其實社會很現實，這些掙扎、不認命的弱勢 族群少年，根本跳脫不了大環境的限制，一旦犯錯， 社會不會原諒他！我也幫不了他，只能提供資源，訓 練他，看他能不能抓到一個瞬間，超越自己！」 李茂生的說法聽似悲觀冷酷，卻潛藏著樂觀溫 暖的支持和關愛。在苗栗長大的李茂生，接觸過礦 工、老兵、原住民……很多階層的人。他在小學時 曾有位癩痢頭的同班同學受到歧視，被老師打得厲 害，李茂生帶他回家，也被阿公責罵。初三下學期 ，功課已經跌落谷底，幾乎讀不下去的李茂生被關 進他口中的「監獄」去補習。高中考上師大附中， 因為聯招成績不錯而被編入自然組實驗班，但是再 度吊車尾，結果只好自願去社會組放牛班「放」自 己……直到研究所，他才開始思考「自創品牌」， 開始經營自己的人生。 幸而，失望過的他，從沒放棄過每一個可以翻 身的機會，也從沒忘記過那些給他機會、他口中所 說的「貴人」。 高三那年，李茂生在放牛班，有個訓導主任， 突然走到教室後頭對著他們說：「你們其實都很優 秀，為什麼要自暴自棄呢？我開放了一間教室，讓 你們放學後留下來讀書……」不知為何，李茂生開 始想念書，後來考上台大法律系。 台大法研所畢業後申請到日本東京大學，不過 教授拒絕收他，使得他有點自暴自棄。那時，懷孕 的太太一番話語，重振了他的雄心。後來李茂生在 日本一橋大學找到的指導老師也是苦讀出身、苦思 突破的教授，反而因此走出一條獨特的研究道路， 還成就了一部八十六萬字的博士論文！ 「我只想做別人沒有做的事情！」李茂生說。 因此，他也很尊重別人的選擇。為了和女兒溝通交 男朋友的觀念，他們從國中談到大學；為了討論女 兒大學的科系選項，他們在咖啡館中長吵六個小時 。這些結果都令李茂生不盡滿意，但內心清楚：「 我女兒的人生，是我女兒的人生。」他說：「雖然 我的包容性不高，很難接受別人的想法，但也不強 迫別人為我改變！」 這就是李茂生，說起話來有點狂，有點刺耳， 卻又那麼的坦誠真實，讓人懼怕卻又忍不住想和他 談話。君不見，就在我們收拾離去的當下，有學生 已經等不及，和他聊了起來…… ◎李美華／文　言日中／攝影 標題:【建立一個不打小孩的國家】 李茂生副院長：抓住一瞬間 孩子需要被看到 出自:http://www.wfdn.com.tw/9406/050623/09-15/062312-1.htm 2005.06.23 -- 任我流吧 像那層層冰川 就算億年換幾寸 我也寧願這麼盼.... --河-- --

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